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“年、月、日”教学实录与评析 -小学数学课堂实录

[07-16 18:25:07]   来源:http://www.t6t5.com  课堂实录   阅读:8870
概要:生(齐答):2月。师:你们猜的对吗?谁想说说?生18:大家猜的对,刚才我既没有举手也没有拍手,因为我的生日在2月。师:通过观察我们发现2月有的年份是28天,有的年份是29天,看来2月是一个特殊的月份,我们把2月是28天的这一年叫做平年,2月是29天的这一年叫做闰年。(板书)谁想说说你手中的日历是平年还是闰年呢?生19:我拿的是2001年的日历,2001年是平年。师:你是怎么知道的?生19:因为2001年2月是28天。生20:我拿的是1996年的日历,1996年是闰年,因为1996年的2月是29天。师:刚才我们通过看2月份的天数可以判断这一年是平年还是闰年,如果不看2月份的天数,只看某一年的年份
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生(齐答):2月。

师:你们猜的对吗?谁想说说?

生18:大家猜的对,刚才我既没有举手也没有拍手,因为我的生日在2月。

师:通过观察我们发现2月有的年份是28天,有的年份是29天,看来2月是一个特殊的月份,我们把2月是28天的这一年叫做平年,2月是29天的这一年叫做闰年。(板书)谁想说说你手中的日历是平年还是闰年呢?

生19:我拿的是2001年的日历,2001年是平年。

师:你是怎么知道的?

生19:因为2001年2月是28天。

生20:我拿的是1996年的日历,1996年是闰年,因为1996年的2月是29天。

师:刚才我们通过看2月份的天数可以判断这一年是平年还是闰年,如果不看2月份的天数,只看某一年的年份,能不能判断这一年是平年还是闰年呢?这里面有什么规律呢?同学们想不想亲自找一找试一试?

生(高兴地齐答):想。

师:同学们可以参照1993年至2006年2月份的天数来思考,老师相信你们一定会有所发现的。(学生认真观察)

 

年份

1993

1994

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