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“百分数的意义和读写法”教学实录 -小学数学课堂实录

[07-16 18:24:21]   来源:http://www.t6t5.com  课堂实录   阅读:8538
概要:www.t6t5.com 一)创设情境,激发学生探究的欲望 (上课的前一天黄老师布置学生在生活中找一个实际应用的百分数,并带入课堂) 师:请同学们拿出在生活中找到的实际应用的百分数,说一说是在哪儿找到的。 生1:我是在报纸上找到的。 “在摩纳哥举行的国展局第132次大会举行了4轮投票,中国上海在第四轮投票中赢得了54票,以88%的得票率胜出,成为2010年世博会的主办城市。” (上课的当天是上海成功申办2010年世博会的第三天,2002年12月6日) 生2:我是在在网上查到的。 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]
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一)创设情境,激发学生探究的欲望

 

(上课的前一天老师布置学生在生活中找一个实际应用的百分数,并带入课堂)

 

   师:请同学们拿出在生活中找到的实际应用的百分数,说一说是在哪儿找到的。

 

   生1:我是在报纸上找到的。

 

“在摩纳哥举行的国展局第132次大会举行了4轮投票,中国上海在第四轮投票中赢得了54票,以88%的得票率胜出,成为2010年世博会的主办城市。”

 

(上课的当天是上海成功申办2010年世博会的第三天,2002年12月6日

 

生2:我是在在网上查到的。

 

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