www.t6t5.com www.t6t5.com 三、对今后教学的几点建议据对高一年级的教学调研，以及本次高一期末考试中学生所反映出来的具体情况，以下几点建议和要求，以供参考：1. 新一轮的课程改革，是国家意志的体现；基础教育课程改革，关键在于转变观念。“课改”中蕴涵着先进的教育教学理念，要把它变成大家具体的教学操作行为还有漫长的路要走。只有认真学习、自觉积极地投身到这场课程改革之中，才能逐步扭转长期以来形成的带有“应试”痕迹的陈旧观念和行为。为此我们努力构建学习型团体，加强学习，用先进的理念武装人，不断提高自身素质。《课程标准》、《学科教学指导意见》作为教学的指导性文件，教师在教学过程中要深入细致的学习，准确领会其要求，不拘泥于的教材，灵活应用各种课程资源。2. 加强基础知识的教学。高一新生的化学基础相当的薄弱，要知识无系统，要化学方程式只少量，要实验只听说过。针对这种情况，我们要做好初高中的教学衔接工作，不然学生认为化学最难。学生能力的发展是建立在掌握一定知识的基础上，没有一定的知识基础，凭空发展不了学生的能力，因而教师在平时的教学过程中必须注意基础知识的有效落实。要加强学生基础知识的识记、理解和运用能力的培养；平时的教学工作中，要把握好方向，不要一味地追求难、偏、怪；要抓基础知识的落实、归类和运用，确保基础题不丢分。3. 重视实验教学。努力提高设计和完成实验的能力。化学是一门以实验为基础的科学。中学化学中的许多基本概念、原理和规律以及物质的性质、制法等是由实验推导和验证的，实验在教学中占有十分重要的地位。平时的实验教学中，教师要讲清原理、操作过程及方法、注意点等。4. 加强对学生解题规范性、条理性的培养。学生在解题中所暴露出来的基本功不扎实、概念和原理不清晰、文字表达不规范、化学式表达不到位、逻辑性混乱等问题。要进行深刻的教学反思，调整和改进自己的教学方法。要针对学生的实际进行精心备课、突出重点、精讲精练、讲究方法、规范养成，从而提高教学效率。www.t6t5.com
www.t6t5.com www.t6t5.com 难度系数 0.15 0.11 0.46 0.95 0.99 0.96 0.95 0.51 0.39 二、学生答题主要错误及其原因分析题序 主 要 错 误 原因分析17涉及三个方程式的书写：（1）制氯气，少数同学写成MnO2+4HCl=MnCl4+2H2反应条件绝大多数同学未写。（2）与浓硝酸反应的方程式写成与稀硝酸反应的或者写成Cu+2HNO3=Cu（NO3）2+H2↑。（3）Al3+ +4OH- =AlO2- +2H2O 没有约简，也有同学写成化学方程式。 要加强书写化学方程式、离子方程式的训练。 18错误率最高，平均得分为2.75分（即34%），电解质概念不清。概念辩析需要强化，电解质与非电解质，导电与不导电，导电与绝缘体； 19氨水电离方程式的书写问题很大，有的同学外加通电的条件，有的同学没有用可逆符号，答案是千奇百怪。氨水写成铵水。针对实验室制取氨气的方法和装置，在教学中应花时间进行系统和全面的总结；20典型错误有：Fe3+ + Fe =2 Fe2+ Fe（OH）2+O2+H2O= Fe（OH）3+ H2↑ 要加强书写化学方程式、离子方程式的训练。21（1）没有审清题意，没有配平，没说明反应条件，误写成NH4Cl+Ca（OH）2 NH3↑+CaCl2+H2O，NH4HCO3 NH3+H2O+CO2↑，NH4Cl+NaOH NH3↑+NaCl+H2O，NH4Cl NH3↑+HCl↑，（2）很多同学没有审清题意，对氨气的制法没有全面掌握，很多同学写成了N2+3H2 2NH3 以及NH4NO3+NaOH NH3↑+NaNO3+H2O（3）选3的同学很多，题目所给的条件是加热，如用浓氨水加到CaO中则不需要加热。针对实验室制取氨气的方法和装置，在教学中应花时间进行系统和全面的总结。22（2）写成干燥的红色布条不褪色，而该题的要求是得出的结论（3）答成布条由红色变成无色，湿的氯气有漂白性，没有更深层次的分析是HClO的作用 本题为实验题，由于对反应原理不清楚，分析不完整。针对课本上的演示实验，在演示实验应注重培养学生观察实验现象，分析实验现象从而得出结论，从答卷情况上看，学生该方面的能力较为欠缺；23（1）方程式书写错误，物质的质量当物质的量来计算，盐酸和氢氧化钠合在一起与Al反应。（2）铝与氢氧化钠溶液反应放出氢气没有考虑，只考虑了盐酸的反应。 铝和氢氧化钠溶液反应的方程式在本次考试只有1/3以上的同学写对，化学计算是建立在正确书写化学方程式的基础上进行的，因此应加强化学方程式的书写。加强化学计算和实际生产应用的联系。区别物质的质量和物质的量的关系。准确找出计算题中的题眼及关键字，关注小数点及数量关系。 24 (1）小数点位置弄错，10和100没有乘，算出的二氧化硫的物质的量0.375mol、37.5mol、3750mol的都有；(2）“至少”两个字没有理解，考虑二氧化硫和氢氧化钠生成亚硫酸氢钠的约占50%。www.t6t5.com
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