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一、试题评析:
1、试卷结构：本试卷中共含18个选择题(分两部分,其中一部分为单选题,另一部分为1-2个正确答案)、5个填空题，考查的知识内容为《物质结构与性质》模块的专题1—专题3 ，总分值为100分,题型及其占分比例为：题型 选择题一 选择题二 填空题 小题数 9 9 5 分值 27 27 46
2、试题特点：本份试卷紧扣教学大纲而命题，重视考查学科的主干知识,主要考查基础知识和基本技能，试题难度适当，具有较高的区分度和信度，能较好地反映出学生对所学内容的整体掌握情况。考查内容最主要涉及原子结构的有关知识，如原子核外电子动的特征、核外电子的排布以及元素性质的递变规律，即元素第一电离能、电负性等的周期性变化，同时还考查了几种晶体类型的结构及性质，以及各种晶体中微粒间相互作用力。二、学生答题存在问题：最高分100分，而最低分只有13分。整体成绩基本呈正态分布，具体成绩分布如下： 分数段 100 99-90 89-80 79-70 69-60 59-50 49-40 40以下 人数 3 40 126 120 131 46 35 14 及格率 81.6% 优秀率 32.9% 平均成绩 71.1 （www.t6t5.com） 免费 下载www.t6t5.com （www.t6t5.com） 免费 下载 根据学生答题情况，主要存在以下几个问题：1、基础知识不够扎实，如部分学生对电子排布式、轨道表示式的书写不够熟练。以及元素第一电离能、电负性的周期性变化等基础知识掌握还不够深入，没有做到对问题本质的理解，对知识不能灵活应用。2、没有掌握好相关的解题方法，综合解题能力较低，如填空题中，由于综合了有关元素化合物的相关知识，部分学生由于不了解这部分相关而导致无法解题。3、学生答题书写的工整性，以及化学用语、符号的表达有待进一步纠正。三、改进教学工作的措施：1、进一步加强基础知识的讲解以及基本能力的合理训练。提高学生综合解题能力；2、注意指导学生审题、解题，加强化学用语、符号的正确书写，强调卷面书写的工整，严格按照高考的标准要求学生；3、进一步做好后进生的转化工作。（www.t6t5.com） 免费 下载
www.t6t5.com （www.t6t5.com） 免费 下载 根据学生答题情况，主要存在以下几个问题：1、基础知识不够扎实，如部分学生对电子排布式、轨道表示式的书写不够熟练。以及元素第一电离能、电负性的周期性变化等基础知识掌握还不够深入，没有做到对问题本质的理解，对知识不能灵活应用。2、没有掌握好相关的解题方法，综合解题能力较低，如填空题中，由于综合了有关元素化合物的相关知识，部分学生由于不了解这部分相关而导致无法解题。3、学生答题书写的工整性，以及化学用语、符号的表达有待进一步纠正。三、改进教学工作的措施：1、进一步加强基础知识的讲解以及基本能力的合理训练。提高学生综合解题能力；2、注意指导学生审题、解题，加强化学用语、符号的正确书写，强调卷面书写的工整，严格按照高考的标准要求学生；3、进一步做好后进生的转化工作。（www.t6t5.com） 免费 下载
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