当前位置:天天学习网教育资料教学反思英语教学反思PEP英语三年级上册《Unit 3 Let #39;s paint》教学反思» 正文

PEP英语三年级上册《Unit 3 Let #39;s paint》教学反思

[03-24 03:54:12]   来源:http://www.t6t5.com  英语教学反思   阅读:8743
概要:文章 来源(www.t6t5.com) 呈现新课 (Presentation) (1)教师告诉学生 How are you? 有多种回答用语。 其中一些答语是: Fine, thank you. (此时板书以下各句) I’m fine. Thank you. Very well, thanks. (教师强调,以上各句可以相互调换。) (2)学生跟读Fine, thank you. / I’m fine. Thank you. / Very well, thanks. 教师用单词卡,让学生跟读 How, are, you, I’m, fine, very, well, thank, tha
PEP英语三年级上册《Unit 3 Let #39;s paint》教学反思,标签:英语教学反思范文,http://www.t6t5.com
文章 来源(www.t6t5.com) 呈现新课 (Presentation)
  (1)教师告诉学生 How are you? 有多种回答用语。
  其中一些答语是:
  Fine, thank you. (此时板书以下各句)
  I’m fine. Thank you.
 Very well, thanks.
  (教师强调,以上各句可以相互调换。)
  (2)学生跟读Fine, thank you. / I’m fine. Thank you. / Very well, thanks.
  教师用单词卡,让学生跟读 How, are, you, I’m, fine, very, well, thank, thanks。
  (3)游戏:请你的回答与我不同
  教师拿出准备好的小球,建议道:Let’s play a game. 引导学生说出表示赞成别人提议的感叹语Great!教师将球抛给一名学生说:How are you? 接球的学生回答:Fine, thank you.。之后,由第一个学生抛球并问: How are you? 第二个接球的学生回答内容与第一个学生不能相同,如:Very well, thanks. 。以此类推,直到不同的答语说完为止,再进行一轮。
  (4)教师再次建议 Let’s sing a song. 引导学生说出表示赞成别人提议的感叹语Great!并带读 Great!一词。
  播放Who is wearing yellow today? 录音带,师生共唱歌曲。边唱边拍手打节拍,穿不同颜色服装的学生可起立做展示。 文章 来源(www.t6t5.com)
     
Tag:英语教学反思英语教学反思范文教学反思 - 英语教学反思
 
 
[ 告诉好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 关闭窗口 ]

 
《PEP英语三年级上册《Unit 3 Let #39;s paint》教学反思》相关文章
0条 [查看全部]  相关评论