生6:买彩票中奖是有可能的。
生7:人不可能不借助任何设备在水里面生活。
……
2.“一定”、“可能”、“不可能”判断
师:在我们的生活中,可能性的问题还有很多,大家会判断吗?现在我们以小组竞赛的形式来判断,听好游戏规则:小组合作,听清题目,每小组确定一个最终答案,小组长用手势表示,每答对一题就爬一格。(课件出示问题)
①地球每天都在转动。
②我从出生到现在没吃过一点而东西。
③三天后下雨。
④太阳从西边升起。
⑤吃饭时,人用左手拿筷子。
⑥石狮子在天上飞。
有不同意见,让学生说说怎么想的。
3.改变条件,“一定”、“可能”、“不可能”可以相互转化
师:同学们刚才都说的都很好,老师也想说说行吗?那老师给大家讲一个有关可能性的故事吧。从前有一个忠臣被奸人陷害,被皇帝判处死刑。但按照当时法律的规定,要抽生死签。抽到生签就能免一死,抽到死签就马上处死。这时候这个大臣面对几种情况?(两种,生和死。)一个奸臣为了置他于死地,向皇帝进谗言,偷偷地把两张签都换成了死签,这时候大臣还有可能活下来吗?(不可能)一个士兵偶然知道这件事,很伤心地悄悄告诉了大臣,不料大臣知道后,反倒很高兴,抽完签后竟然没被处死,你们知道他是怎么做的吗?
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
Tag:课堂实录,课堂实录范文,教育范文 - 课堂实录