www.t6t5.com 根据课程改革的教学方针，我在备课是大胆改革自己的以往陈旧的教学方法，整堂可以启发式来调动全体同学的积极性，让同学们来参加每一个问题。主动权交给学生，让他们互相大胆的发言，互相学习，团结协作，共同来完成第一节生物的特征。
通过这节课后，我的感觉有以下几点：1、整堂课的气氛比以往活跃了，学生们的情绪高涨，每位同学都能积极的发言。2、通过小组讨论的同时，同学们已经把所要学的内容都说出来，并且有的同学能基本掌握。3、随着同学们激烈的争辩，使时间控制不适当，所以原本打算一节课的内容，却没有按时完成。4、这种上课法对于反映迟钝的同学来所表现的有的傻。
第一节我感觉自己同同学们进行讨论时，被他们一个个突如其来的答案，搞的措手不及，孩子们的知识面还是很广的，我也应该像他们继续学习。《七年级生物上册《生物的特征》教学反思二》这一教学反思，来自网！ www.t6t5.com
Tag:生物教学反思，生物教学反思范文，教学反思 - 生物教学反思