师:熊爸爸在狐狸办的工厂干了3个月的活,月工资856元,这一天,熊爸爸到狐狸家里领工资。狐狸算得2468元,熊爸爸算得2568元。
现在只知道有一个人算对了,你能很快判断出是谁算对了吗?
生:我认为熊爸爸算对了,因为熊爸爸的工资应该是3的倍数,而狐狸算的钱数的数字之和是20,不是3的倍数。
3. 比一比,赛一赛。
看谁能最先判断出下列各数是不是3的倍数。
① 96963; ② 99……9 2 33……3;③97263155
2006个9 2006个3
(1) 出示第①题。
师:你能判断这个数是不是3的倍数吗?
生1:这个数是3的倍数,因为96963的数字之和是33,33是3的倍数,所以这个数就是3的倍数。
生2:我不计算也能判断这个数是3的倍数,因为这个数由9、6、3这三个数字组成,而9、6、3这三个数字都是3的倍数,所以我判断这个数一定是3的倍数。
(2) 出示第②题。
师:这么大的数怎么判断呢?
生:这个数不是3的倍数,我先把2006个9去掉,再把2006个3去掉,只看剩下的2,2不是3的倍数,所以这个数也不是3的倍数。
师:真是好办法,太有创意了,让我们为他的精彩发言鼓掌。你能说一说其中的道理吗?
师生共同总结简便的判断方法。(略)
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
Tag:课堂实录,课堂实录范文,教育范文 - 课堂实录