七、对05届毕业班工作的几点启示
1.教育教学质量是学校的生命线。学校要高度重视毕业班的教学工作,在毕业班工作领导小组的直接领导下,宏观统筹和动作并签定中考目标协议或合同,层层落实职责。
2.学校各部门、处室要全力配合毕业班各项工作,树立高度的全局观念和服务意识,目标一致,形成合力。
3.要严格奖惩,加强并细化对年级组长、班主任和任课教师的质量监督和考核,增强管理力度,高度重视教学反馈,督促部分教师对班级管理和教学工作予以调整和改进,提高效率。
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8、完成了初中学生学籍档案的期末成绩、学期鉴定、考勤等项汇总、填表工作。
9、完成了各类教学资料的统计、分类、造表、建档管理。
10、及时准确地填报上级教育部门布置的各类统计报表,完成了上级交给的各项任务。
11、及时统计和核算教师每月按课时量及各位教师的课时津贴。
12、组织和支持教师参加各级各类业务培训、进修、教师继续教育培训和考试、教学竞赛等,为新教师成长、优秀教师成名、所有教师成功打造平台,促进全体教师专业发展。
三、加强课堂管理
为维护全校的课堂教学秩序,保障每一天的教学活动有条不紊的顺利进行,本学期教务处对课堂教学的考勤加强了督察力度,对教师上课迟到或提前下课的现象及时发现,及时批评处理,本学期教师上课迟到、早退的现象及上课不管理课堂纪律、放任学生随意自流的现象明显减少。本学期教师上课迟到2—8分钟有7人次,虽然他们的迟到事出有因,但都作了严肃处理。我们将继续加强督察力度,杜绝“空缺课”,为从根本上转变以往教学管理“重结果评价,轻过程管理”的倾向,掌握对教师课堂教学过程定性评价的发言权和主动权,促进提高40分钟课堂教学质量,本学期教务处负责人投入了较多的精力和时间深入教学第一线,「内容来于 www.t6t5.com」通过随堂听课,抓备课,抓教学环节,抓课堂教学暴露的问题。本学年教务主任随堂听课62节,与其他领导深入课堂和评课36节,较广泛的与任课教师交流、沟通,共同分析和解决教学中暴露的问题,有的放矢地促进指导教师,努力提高40分钟课堂质量,无形中给教师施加了一种压力,同时也是一种动力,促进教师认真备课,精心设计40分钟教学方案,为不断改进课堂教学起到了一定的推动作用。
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