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2017年小学学校工作总结 -工作总结

[05-11 21:21:50]   来源:http://www.t6t5.com  部门工作总结   阅读:8985
概要:(www.t6t5.com) 优质 资源 2008年,我校在上级教育行政部门的正确领导下,在全校教职工的共同努力下,继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕“服务·发展”这个主题,继续秉承“制度规范、文化引领、学术提升”的学校管理理念,高举教育现代化和素质教育两面旗帜,努力优化学校素质教育环境,细化教学过程管理,强化师资队伍建设,深化学科教学改革,有效提升教学质量和效益。扎扎实实地推进学校内涵建设,认认真真地办好人民满意的教育。全体同仁为把我校打造成内涵发展、优质发展、可持续发展
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(www.t6t5.com) 优质 资源

2008年,我校在上级教育行政部门的正确领导下,在全校教职工的共同努力下,继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕“服务·发展”这个主题,继续秉承“制度规范、文化引领、学术提升”的学校管理理念,高举教育现代化和素质教育两面旗帜,努力优化学校素质教育环境,细化教学过程管理,强化师资队伍建设,深化学科教学改革,有效提升教学质量和效益。扎扎实实地推进学校内涵建设,认认真真地办好人民满意的教育。全体同仁为把我校打造成内涵发展、优质发展、可持续发展的现代名校而作出了新的贡献。

㈠以“发展”为主题,提升学校教育现代化实施水平

2008年度我校在“全心全意为师生的终身发展和幸福服务” 的办学理念的引领下,继续紧紧围绕“服务·发展”这个主题,加快学校教育现代化建设步伐。在去年成功通过苏州市教育现代化学校验收的基础上,学校教育事业的科学发展与优质发展有了新的突破,新的提升。

1.教育现代化有了新发展。教育现代化建设,是我市教育落实科学发展观、坚持率先发展的一面旗帜。今年上半年,总投资4000万元的我校越秀校区顺利建设完成,并于秋季开学正式投入使用。越秀校区的使用一方面可以减轻本部学生就学压力,另一方面还可以为学校未来发展注入新的活力。越秀校区占地面积19000平米,建筑面积15800平米。从规划设计到组织施工都进行科学反复论证和严格把关。使学校既保持了与周边建筑环境的协调性,又反映了苏南水乡建筑的特有风格,开阔的走道和连廊、宽广的轮滑广场、大面积的阅览楼面、庭院中的藤架及木椅,无一不体现了“以生为本”的理念。2008年9月10日在周志芳副市长的主持下举行了隆重的落成揭牌仪式,温祥华市长亲自为越秀校区揭牌。市委四套班子领导参加了落成揭牌仪式。新校区投入使用后得到了市委市府领导的关心和支持,先后有徐明书记、孙悦良副书记、吴炜副市长等领导莅临越秀考察指导。

2.装备水平现代化有了新提高。学校根据《苏州市教育现代化小学评估标准》,在各类专用教室、教学设施设备基本满足了日常教育教学的需要的同时,重点在丰富学生校园生活,深入推进“每天阳光体育锻炼一小时”方面进一步加大投入,完善设施设备,积极为促进学生素质全面发展提供有力的物质保障。暑假,小学本部运动场和塑胶跑道进行全面翻建。总计投入140余万元。目前,展现在师生面前的是平整、舒适、安全、弹性强、渗水快的现代化运动场。同时,学校投入了10多万元改建了标准化的学生乒乓训练馆、未来机器人工作室。学校教师办公室在暑假进行了合理的调整,摆脱了过去艰苦的办公环境,住进了相对宽敞舒适的办公室,并用上了新的办公桌。新落成的越秀校区、越秀分园,无论在办学条件、教育装备水平上,还是在教育管理方式、师资力量配备上,都达到并超过苏州市教育现代化学校的标准。

⒊教育信息化建设有了新提升。本年度,学校以创建苏州市教育信息化示范学校为契机,积极自筹经费,创造条件,高标准地推进学校教育信息化建设步伐。目前学校拥有4个先进的网络教室,全校师机比,生机比大大超过教育现代化学校的标准,学校还建设了功能齐全、技术先进的校园网,并逐步在学校教育教学管理中得到有效应用。本部每个普通教室配备了多媒体教学设备,越秀校区每个教室配备了52吋液晶电视、微机、实物投影等多媒体教学设备,给学生提供更好的学习环境,给教师专业发展构筑更好的平台,大大方便了教和学,也提高了课堂教学效益。本年度,学校以“信息技术应用能力增长”为抓手,将信息化建设的重心从装备水平的提升转移到师生信息化素养的提高和信息化运用能力和水平的提高上。一是开展教师信息技术“采单式”校本培训,在学习中提高。学校信息技术中心组根据不同学科、不同层次教师的需要,认真落实信息技术校本培训计划,先后开展了“flash动画制作”、“photoshop平面设计”、“网页制作”三项校本培训活动,有效提升了教师教育信息化的实际运用能力和水平。二是开展信息技术“三项基本功”达标活动,在实战中提高。学校要求45岁以下专任教师中100%基本掌握现代网络技术;100%具有多媒体课件制作能力;100%参与信息技术与学科教学整合研究。各个教研组能有效地将教研课和整合课研究结合起来。本年度,学校45周岁以下青年教师全部参加了“全国中小学教师教育技术合格水平考试”。三是开展教育博客评比活动,在互动中提高。学校确立了“十一·五”期间的科研课题,即《教育博客:促进教师专业发展的实践研究》,并在省教科院立项,使教育信息技术真正为师生发展服务,为提高教学效益服务。本年度中学校将教育博客进行了升级,并建设了校际交流平台。一是建立好各级各类的教育博客包括教师个人、学生个人、教研组、班级、专题研究、专题讨论等教育博客,通过评比等激励措施做优做美各级各类教育博客;二是倡导教师运用教育博客这个平台,通过交流、合作互助等方式,实现资源共享,共同进步,实现依托教育博客促进教师专业发展的目的。本年度,在“2008年江苏省第六届教师现代教育技术应用作品大赛”上,我校多位教师获得等级奖,学校还获得本次活动优秀组织奖。在第二届苏州市优秀教育网站评比中,我校取得了突出成绩,一举荣获了15个大奖,学校教育门户网站获得了二等奖,学科主题网站“德育之窗”、“鲈小生命教育专题网”获得一等奖,社群教育博客“十月”、“涓涓细流”、“陆老师的空中学堂”、“宋老师博客”、“秋天的雪花”均获得一等奖,另外还有七位教师的博客获得了二、三等奖,这些奖项的获得彰显出学校在教育信息化建设上取得的显著成果。

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