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初中教务处工作总结(3)

[10-11 00:57:06]   来源:http://www.t6t5.com  部门工作总结   阅读:8839
概要:www.t6t5.com 过去的一年,沁源中学全校上下同心协力、共同努力,创造了许多优秀的成绩。初中部教务处在党总支、校委会的正确领导下,以“全面贯彻党的教育方针,更新教育理念,以人为本,大力推进素质教育,大面积提高教育教学质量”为指导思想,认真落实学校“和谐、改革、务实、创新”的工作思路,积极履行教务处工作职责,扎实推进各项工作,较好地完成了各项任务。2008年中考,全县有2970名考生,我校有388名考生。有96人达到600分以上(全县185人),优秀率24.7%,为全市第一。达高中分数线(515分)2「内容来于 www.t6t5.com
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过去的一年,沁源中学全校上下同心协力、共同努力,创造了许多优秀的成绩。

  初中部教务处在党总支、校委会的正确领导下,以“全面贯彻党的教育方针,更新教育理念,以人为本,大力推进素质教育,大面积提高教育教学质量”为指导思想,认真落实学校“和谐、改革、务实、创新”的工作思路,积极履行教务处工作职责,扎实推进各项工作,较好地完成了各项任务。

  2008年中考,全县有2970名考生,我校有388名考生。有96人达到600分以上(全县185人),优秀率24.7%,为全市第一。达高中分数线(515分)2「内容来于 www.t6t5.com」51人,上线率64.7%,位居全市前茅。全县前十名(共12人)我校有9人,百名优生我校有65人。各学科均分、及格率均为全县第一,数学、物理、化学、政治、历史单科第一名均为我校学生。

  初一、二年级在文化课测查中,成绩名列全县前茅。

  2008年教师节,孙世英老师被评为市级“优秀教师”,丁变俊、李海变、杜书芳、杜海琴、张晓秀等老师被评为县级“优秀教师”。在教学能手评比中,段东青、贺慧芳老师分别被评为省市级“教学能手”。在市、县课堂教学技能大赛、“三优”评选、诗文朗诵中有20多名教师获奖。药守清老师撰写的论文获省级一等奖。

  在肯定成绩的同时,我们也清醒地意识到存在的问题和不足之处。2009年,初中部教务处将不断完善自己的工作,努力实现新的突破。2009年中考,努力完成学校制定的各项任务指标。

  一、加强师资队伍建设提高教师整体素质

  把师德建设放在首位,强化全体教师职业责任、敬业精神,强化教师业务学习、政治学习,更新教育观念,提高整体素质。

  1、加强师风师德建设是教师队伍建设的重要内容,“学高为师,德高为范”。教务处将通过例会、质量分析会、经验交流会、教法学法研讨会,学习「内容来于 www.t6t5.com」理论、政策和教改经验。“扬育人正气”,“树师表形象”,促进教师

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     www.t6t5.com www.t6t5.com 提高政治水平、文化素养,增加职业自觉性、主动性和持久性。使全体教师爱岗敬业,热爱学生,为人师表,以人为本,教书育人。

  2、激励教师加强学习,鼓励教师进行业务进修,熟练使用多媒体辅助教学系统,激发创新精神;鼓励教师积极撰写论文、案例,强化科研意识;推动教师积极参加各种教学大赛、教学能手评选,勇于承担课改实验、课堂比武,提高教育教学水平。

  3、积极利用各种机会组织教师外出学习,请进来,走出去,参观、求教,加强校际联系,开展学术交流和专题讲座。

  4、与教研室合作,加强青年教师培养,建立青年教师成长档案。依托听课、评课、反思等促进青年教师快速提高教学水平。

  二、重视学生的养成教育培养良好的学习习惯

  叶圣陶曾说过:“教育就是培养习惯”。人类都受到习惯的约束,一旦养成了良好的习惯,终身受益。

  积极指导全体教师树立正确的教育观念,把培养学生良好的学习习惯放在重中之重。不但积极培养与生理卫生有关的学习习惯:科学用脑习惯,科学用眼习惯,写字握笔习惯,看书坐姿习惯,有规律的作息习惯等;还积极培养与学习方法有关的学习习惯:认真预习的习惯,专心听讲的习惯,按时完成作业的习惯,独立思考的习惯,勇于提问的习惯,乐于研讨的「内容来于 www.t6t5.com」习惯,阅读的习惯,自学的习惯,总结的习惯等等。不但要关注学生的学习成绩;还关注学生的学习过程,如:学习努力不努力,有没有兴趣,做作业磨蹭不磨蹭;更关注学生的学习态度,如:遇到困难有没有信心,对学习有没有荣誉感等。

  三、抓好常规检查强化教学管理

  教学管理的重点是抓好教学的常规管理。教务处要积极组织实施各项教学工作,狠抓常规管理和制度创新,提高工作效率。

  1、完善制度,继续推行自习辅导座班、请假、集体备课、听课、月考、评估、“人盯人”等一系列制度。严格执行“教师教学业绩分层分档管理方案”,促进全体教师着眼于中等学生的发展,抓中间促两头,大面积提高教学成绩。提高常规管理工作的规范性。特别是严格执行请假制度,凡请假教师

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