三、初步安排
二月份
1、组织各年级参加区教材分析。
2、学习新学期学科工作计划，各教研组和备课组制定语文教学计划和研究计划。
3、完善班级图书角和每周一诗（先期下发各年级积累的古诗目录），各班制定好图书借阅制度，并进行检查。
4、寒假读书心得交流。（“读书乐”）
5、语文学科分类过关测试。
三月份
1、低年级学生讲故事比赛。
2、新一期《新芽》学生习作选和百小教师论文案例集出刊。
3、第一阶段课文朗读专题调研。
4、语文教师简笔画培训。
5、语文学科分类过关测试。
6、师徒结对同课异构。
四月份
1、期中集体备课。
2、语文阅读竞赛（短文阅读）。
3、语文教师文学论坛。
4、读书活动专题板报评比。
5、期中“六认真”工作检查。
6、备课组同磨一堂课（精品课）。
7、期中测试。
五月份
1、青年教师说课、评课比赛。
2、全校学生作文考级（区迎六一作文选拔赛），并参加区小学生作文竞赛。
3、语文学科分类过关测试。
4、语文有效练习设计评比活动。
5、青年教师学科素养基本功考核。
六月份
1、学生写字比赛。（一、二年级：铅笔 三—六年级：钢笔）
2、第二阶段课文朗读调研。
3、毕业班语文复习教学专题研讨。
4、毕业班模拟考试。
5、优秀“采蜜集”展示活动。
6、举行毕业考试。
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