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五年级上册语文复习计划 -小学语文教学计划

[10-11 00:57:06]   来源:http://www.t6t5.com  语文教学总结   阅读:8996
概要:(www.t6t5.com) 一、班级现状分析主要优势:本班学生有着良好的班风和学风,大部分学生对基础知识掌握得比较牢固。存在的主要问题:有几个学生的基础较差,家庭作业没保证,学习环境不理想,家长忙于打牌、美容,没尽到监督的责任。 二、主要复习内容1、复习、巩固本册书的150个生字,能读写组词。2、每单元的“词语盘点”要听写。3、“日积月累”要会默写,古诗古文会默写翻译。要求背诵的课文片段要过关。4、复习册、单元试卷和模拟卷要查漏补缺。5、本学期的单元作文要认真修改、誊写。 三、复习重点1、有关讲读课文的词、句、段。2、复习册及复
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一、班级现状分析

主要优势:本班学生有着良好的班风和学风,大部分学生对基础知识掌握得比较牢固。

存在的主要问题:有几个学生的基础较差,家庭作业没保证,学习环境不理想,家长忙于打牌、美容,没尽到监督的责任。

    二、主要复习内容

1、复习、巩固本册书的150个生字,能读写组词。

2、每单元的“词语盘点”要听写。

3、“日积月累”要会默写,古诗古文会默写翻译。要求背诵的课文片段要过关。

4、复习册、单元试卷和模拟卷要查漏补缺。

5、本学期的单元作文要认真修改、誊写。

    三、复习重点

1、有关讲读课文的词、句、段。

2、复习册及复习指导中带“﹡”号的题目。

    四、进度安排

1、12月24~30日:复习课本的生字、新词,完成复习册的基础、阅读部分。

2、1月3~8日:背诵有关课文段落和“日积月累”,修改并誊写每个单元的习作。

    五、具体措施

1、堂上精讲巧练

2、小组合作复习

3、做好个别的辅导工作

4、落实互助小组的互帮互学情况

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