③抓好学生干部队伍的建设，积极开展学生干部的培训工作，充分发挥学生干部在学校、班级管理中的作用，培养学生的自主精神和自治能力。
（2）开展两个专题教育活动
本学期以狠抓学生的行为规范、培养学生良好的行为习惯为主，为了使教育活动更具实效性，要求把专题教育活动与师德教育、行为规范教育、心理健康教育、班级管理、班风建设、家长学校工作，后进生转化工作，课堂教学等有机结合起来，相互协调，共同进行，帮助学生培养良好的行为习惯。具体开展两个专题教育活动。
①开展“争做文明小学生”为主题的第一专题教育活动
这个专题教育活动，着重进行行为习惯方面的培养。通过活动，使学生懂得好习惯的养成，贵在躬行实践。懂得好习惯对人的一生的巨大影响，帮助学生养成良好的行为习惯，进一步净化我校的班风、学风、校风。
利用开学典礼进行第一专题教育活动的总动员。
各班出版“学雷锋，争做文明小学生”为主题的板报。
各班举行主题中队会、（“告别陋习，走进文明”或“唱响每一支道德的歌”等）制定活动方案。
②开展“我为学校添光彩”的第二专题教育活动
本学期，我们在第一专题教育活动的基础上，即狠抓学生的行习惯的基础上，开展“我为学校添光彩”的第二专题教育活动。我们要求全体学生在改变自己行为习惯的同时，不忘班集体、不忘学校。为班集体、为学校争做有益的事情，包括努力学习，特别是毕业班，更要加倍珍惜时间，努力拼搏，争取好成绩，为校争光。
③以“崇尚科学，反对邪教，做遵纪守法的好少年”为主题开展法制教育活动。
遵纪守法是公民道德建设的基本内容。加强学生的法制教育，对帮助学生从小树立法制观念，养成遵纪守法的文明行为，加快社会主义法制建设，促进社会文明，培养具有责任意识、责任行为的一代新人具有重要的现实意义。我们将利用国旗下的讲话、期末等时间进行法制教育，聘请法制副校长上法制教育课。
（3）抓好常规管理工作
①加强班务管理，落实班级管理的各项制度，本学期加大对班务检查评比力度，每周检查评比一次。
②加强小学生行为规范教育，教育学生严格遵守《小学生日常行为规范》，帮助学生从小养成良好的行为习惯。加强对督查队员的管理、监督工作，严格执行上岗执勤、检查监督、每天公布的制度。严禁学生在校园内骑车，上课预备铃响后，立即归位，静候老师等。
③坚持课间操、眼保健操的检查，评比制度。
④进一步提高德育阵地的利用率。充分发挥广播站、黑板报、阅览室、红领巾电视台等德育阵地对学生品德的教育作用。本学期着重加强红领巾广播站的工作。
⑤认真上好“两课”，即：思品课和班队活动课。做到“纲、本、规”有机结合。重视中队活动对学生的教育作用。
（4）开展丰富多彩的活动
①举行“体艺节”
本学期，我们将运动会和艺术节合办为“体艺节”。A.第六周举行隆重的开幕仪式并进行体育项目的比赛。B.举行粉笔画比赛（以班为单位）。C.举行书画比赛（第九周交作品）。D.举行普通话朗诵比赛。
②第八周，清明节，举行祭扫革命烈士陵园活动（五年级）。
③第四周，组织部分同学到敬老院去慰问、敬老活动（四年级）。
5、培养遵纪守法的小公民
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