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一、试卷总体评价：
本试卷结合我县中学生日常生活实际，试卷能够较好的体现“新课标”的要求,覆盖知识面较广,能够体现时事热点的理论知识的有效结合,是有较强的时代性,总体水平较高。主观试卷的答案要多元化,有利于培养学生多元化思维能力。试卷设问方面有待进一步完善，使其更加科学。 二、试卷具体分析：1、选择题部分 选择题中有关教材知识部分,大部分学生能够发挥正常水平,可见学生对基础知识掌握较为扎实。选择题10、13、15题学生选错较多，原因是这几题比较灵活，对书本不够熟悉或者不能够灵活掌握书本知识的学生比较容易答错。其中，第10题失分最多。 2、简答题部分 16题：代购问题理解比较好，得分比较多，但是学生分析比较片面，很多学生不能分点多角度回答。 17题：本题的得分率也比较高，练习学生实际比较广泛，能深刻体会到现实生活中的人际交往。 18题：本题学生基本回答正确，答题情况良好，能根据自身的问题解决生活中的问题，这一点就说明学生对知识的搬迁能力比较强。 19题：本题答题情况不理想。关于违法犯罪的问题，学生在知识上感觉比较空洞，平时理解不好，造成学生对知识的运用不通畅。所以得分率不高。 25题：开放性试题。 总体得分率比较高，学生可以根据自己的情况回到问题。部分学生在答题中能够结合班级实际情况，这一点值得肯定和发扬。 三、教学建议： 1、教学过程中,应加强学生实际,跟紧中学生实际生活,联系实际的教学教育,引导学生运用书本知识解决实际问题. 2、平时应加深对教材的分析力度,注重思维的发散性,灵活性。 3、学生在课堂上应该多参与一些实例分析，增强解题能力。 4、培养学生审题意识，解题思路要注意从多方面、多角度来分析，答题方法应加强指导，让学生学会更加广度和更加深度地进行答题。 5、进一步加强对基础知识的学习,避免造成对基础的知识的忽略.，教学过程应该重视师生互动更应该重视基础知识的学习。 6、对教材中易混易错的知识应体现在教学的难点、重点上,应集中突破,做到学生真正理解掌握。www.t6t5.com
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