www.t6t5.com 今天，对圆这一部分进行了一下复习，我觉得效果不太好：
（1） 由于时间紧张，没有给学生系统的将知识串一下，只是就题讲题，只是给学生了几条鱼，而没有给他们渔；
（2） 在检查学生做题情况这一块，自我感觉还不错，学生基本能讲的出来，但不是很系统；
（3） 学生思路有了，但证明过程书写不够规范，课上又没有足够的时间进行订正，很迷惑；
反思：
（1） 切记：不能为了赶课程而让学生获得的知识成为“夹生饭”应让学生自己先整理一下知识点，上课教师再补充一下，使学生能系统的掌握知识；
（2） 备课要充分，虽然检查学生做题，让学生讲解很浪费时间，但我觉得学生通过这种方式学习，能更主动些，所以要坚持！
（3） 上课一定调节好自己的情绪，以饱满的热情投入到课堂教学中去，不能因为自己的私事，或学生的一些小事而影响自己的情绪，从而影响课堂的教学效果；
（4） 要留个学生足够的时间来消化一节课中所学到的知识； www.t6t5.com
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