幼儿园小班音乐教案：走路

    设计意图：

    喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。之前的音乐活动《有趣的歌声》,让幼儿对小动物产生了很大的兴趣.在这前提下,设计了本次活动,让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐，并对音乐活动产生兴趣,能情绪愉快地参加音乐活动。

    活动目标：

    引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情绪愉快的参加音乐活动。

    活动准备：

    歌曲录音磁带，小鹿，小鸭，小猫，小乌龟图片

    活动过程：

    一、 韵律活动《有趣的歌声》 “今天呀，我们这儿来了好多小动物，它们想请宝宝们和它们一起唱歌，你们愿意吗？”

    二、学习歌表演《走路》 “宝宝们的本领真大，你们好听的歌声把其他小动物也引来啦，你们知道想知道是谁来了吗？”（想）“我们一起来听听看好吗”

    （一）听歌曲录音一遍

    提问：你们听到是谁来啦？（幼儿回答出一个，即出示相应的图片） “对呀，小鹿，小鸭子，小乌龟，小花猫它们一个一个地走来了，哎，它们是怎么走来的呀，我们再来听听看好吗？”       

    （二）听录音歌曲第二遍

    提问：1、小鹿是怎么走路的呀？ 2、小鸭子是怎么走路的呀？ 3、小乌龟是怎样走路的呀？ 4、小花猫是怎样走路的呢？ “宝宝真聪明！我们一起来唱唱这首歌好吗？”

    （三）教师弹琴，幼儿集体跟唱歌曲

    “宝宝唱的真好听，你们想不想学学小动物走路的样子呀？”

    （四）幼儿跟着录音边唱歌曲边模仿小动物走路

    三、复习歌表演《小星星》

    “宝宝们本领真大，小星星说，它也想和你们一起来跳个舞，好不好啊？” 幼儿情绪愉快的进行歌表演。