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幼儿园中班语言教案:小花籽找快乐

[07-25 17:32:21]   来源:http://www.t6t5.com  幼儿中班语言教案   阅读:8900
概要:精 品 (www.t6t5.com) 资源 活动目的: 1、知道故事名称,理解故事内容,初步会讲述故事,引导幼儿学习句式:我给××做……,所以我快乐。 2、结合幼儿实际生活,引导幼儿感受生活中让人快乐的事情,并初步懂得为大家做好事,自己就会得到快乐的道理。 活动准备: 1、画有背景的黑板、录音机、磁带 2、幼儿坐成同字形 活动过程: (一)游戏“我快乐”引入活动 跺脚|××│×××│××│×××│
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精 品 (www.t6t5.com) 资源 活动目的:
  1、知道故事名称,理解故事内容,初步会讲述故事,引导幼儿学习句式:我给××做……,所以我快乐。
  2、结合幼儿实际生活,引导幼儿感受生活中让人快乐的事情,并初步懂得为大家做好事,自己就会得到快乐的道理。
  活动准备:
  1、画有背景的黑板、录音机、磁带
  2、幼儿坐成同字形
  活动过程:
  (一)游戏“我快乐”引入活动
  跺脚|××│×××│××│×××│
  拍手|×××│×××│×××│
  |×××│×××│××××│××│×-│
  我快乐我快乐快乐快乐我快乐
  (二)谈话“快乐的事”,引导幼儿说出生活中一些快乐的体验。
  (三)教师有表情地讲述故事
  1、教师讲述故事
  2、提问:故事的名字叫什么?故事里有谁?小花籽找到快乐了吗?
  3、分段讲述(边讲述边画)
  ①第一段:(引入语)小花籽在找快乐的路上遇见谁?请小朋友边听边看边想。
  提问:小花籽从妈妈的怀里蹦上来,要去做什么?它在找快乐的路上遇见了谁?它是怎么问太阳的?太阳怎么回答?蜜蜂?小鸟?小猫?它们都很快乐吗?为什么会快乐?
  小结:太阳、蜜蜂、小鸟、小猫为大家做好事,大家喜欢它们,所以它们很快乐。
  ②第二段(过渡语):小花籽下决心一定要找到快乐,小花籽的快乐又是什么呢?
  提问:小花籽请谁帮忙找快乐?它们飘过哪些地方?最后飘到了什么地方?小花籽为什么要留在光秃秃的土地上?春天来了,小花籽变成了什么?小花籽为什么感到特别快乐。
  4、教师完整讲述,幼儿跟述。
  要求幼儿有表情讲述。
  5、幼儿练习角色对话。
  启发幼儿边练习角色对话时边大胆表演相应的动作。
  (三)幼儿学习句式“我给××做××,所以我快乐”。
  1、教师示范句式,引导幼儿自由讨论。
  请小朋友把快乐的事告诉旁边的小伙伴。
  2、请个别幼儿说说快乐的事。
  要求幼儿用“我为谁做什么事,所以我快乐。”的句式说快乐的事。
  (四)舞蹈“我快乐”结束。

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