4、重视宣传与推广，以点带面，推动学校教育教学改革全方位展开。
五、研究的周期和阶段性成果
2001年初至2001年7月，制订课题方案，包括个人和专题实验研究方案，按实验方案和计划启动研究项目。
2001年8月至2004年7月，在前一年实验研究基础上，大胆创新，实现南油小学以活动促发展，创新教育模式的教育改革目标。
2004年8月至2004年12月，全面深化总结，形成课题研究报告，出版课题研究论文集或有关论著，并作课题结题准备。
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