㈡以“有效”为主题，提升学校教育内涵发展品质
本年度，学校按照市教育局提出的“规范、校本、有效、特色”四个要求，不断深化教育教学改革、聚焦课堂、讲究有效、提高质量，促进了学生素养的全方位发展，有效提升了学校内涵发展的品质。
⒈执行规范，落实教育管理精致化。有效的前提是规范。一是严格落实省教育厅《中小学管理规范》和苏州市“三项规定”要求。为了进一步落实中央7号文件精神，促进青少年身心健康发展。学校因校制宜，积极开展学校阳光体育运动，掀起了每天锻炼一小时的热潮。学校提出“快乐校园，健康身心”的理念，提出“人人有活动项目，班班有活动内容”的要求，号召全体师生走向操场，到阳光下，去大自然，积极开展各项有益身心发展的阳光体育活动。为了保证每天一小时阳光体育运动时间的落实，学校做到了时间、器材、组织和责任的“四落实”，很好地保证了阳光体育运动的持续有效的开展。积极开展了“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。4月份，市教育局在我校召开“全市青少年阳光体育运动现场推进会”。我校提供了大课间活动的现场，并作了专题介绍。市教育局、团市委、市体育局领导充分肯定了我校的做法，我校所制作的“阳光运动系列”学校专版在张家港全国现场会上进行展示。二是落实好“校园开放日”活动，今年4月15、16日两天下午，我校举行了一年级“教学开放日”活动。活动当天，家长们首先参观了每个班级布置的展板，随后又进班级听课，最后又聆听了两位专家
（www.t6t5.com） 优质 资源www.t6t5.com （www.t6t5.com） 优质 资源 的有关于家庭教育的讲座家长们普遍感到活动进行得很实在，很有效。活动使他们比较直观地了解了新课程背景下的活泼、质朴的课堂教学。11月25日，学校举办了第四届校园体育节开幕式暨校园开放日活动，三至六年级学生的入场表演以及集体舞、广播操展示，获得了家长们的交口称赞。校园开放日加强了家长和学校的联系，接受了家长的评议和监督，改进了学校办学的不足。[ - xxjxsJ. ]
⒉关注细节，追求教育质量优质化。细节决定成败，细节造就完美。一是关注有效教学。学校教导处围绕“有效教学、有效训练”的主题，进一步深化学科教学改革，以新课程理念为指导，采取有效措施，规范教师的教学行为，真正实现“有效课堂长能力，有效训练出成绩”。首先是修订、细化了有效教学的有关规定。其次是突出有效课堂研究。引导教师努力改进教学方法，在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。学校教导处、教研组不定期对各个年段开展有专项性的教学视导活动。第三是强化有效训练研究。本年度，教务处加强了对学生作业与测试有效性的研究。制订了各科作业操作细则，在各年级作业的类别、作业的时间、作业的数量和质量、作业的批改要求等方面作了十分细致、明确的规定。引导教师加强作业与测试的批改、反馈和评价。引导教师精选作业，提高作业与测试的“质”，控制作业与测试的“量”。二是实施有效教研。在上个学期校级层面开展课堂观察研究基础上，各个教研组自行开展“日常化”的研究，课堂观察的形式由团队观察转化为个体观察，内容由定量观察转化为定性观察。各位老师也自觉学习《教育科研动态》的“课堂观察研究专辑，并自觉用课堂观察的方法改进教学，使课堂观察成为教师教学研究的生活方式。学校还以骨干教师的承担18项学年课题为抓手，通过行动研究，提高教学的有效性。在下半年，迎接市教育综合督导活动中，课堂优良率达88.5%。三是强化质量监控。学校重视对教学质量的抽测和监控，落实培优补差工作，继续坚定不移地把学科合格率作为评价学科教学质量的重要指标，2008届中考，我校毕业班学生的合格率为99.12，列全市第一；平均总分522.36，列全市第三；2008届小学毕业考试成绩稳中有升，其中语文的合格率、优秀率、英语的优秀率均超过全市指标，进入全市第一方阵。在上半年小学五年级的市级学科质量调研中，各项指标都超过或大幅超过市级指标，为明年的毕业班竞争开了个好头。在下半年市教育综合督导中，各个年级各科教育质量抽测合格率、优秀率均达到100%（信息技术学科合格率81.7%）。语文、数学、英语学科的合格率、优秀率都在较高的水平上。