我 们 的 思 考 小学生的读书与积累，有其自身的规律，我们正在继续努力探索。可以说学生的阅读的兴趣与良好的积累习惯的形成，更多的是依靠“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化的作用。因此，如何在学校形成一个“读好书，好读书”的大环境，形成一种文化氛围，帮助学生养成阅读的习惯，进而把读书作为终身的爱好，这是学校必须认真思考的。此外，老师如何根据不同年级引导学生接触优秀的作品，帮助学生提高欣赏水平，从而自觉抵御不良读物的影响，也是今后我们需要继续去研究和探索的。 精 品 （www.t6t5.com） 资源
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