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一、指导思想
以“为学生的一生幸福奠基”为核心,全面落实《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》,结合学校2011年工作计划和六年级实际,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,建立规范的教学秩序,整体提升班主任素质,深化课堂教学改革,高度重视学生良好习惯的培养,提高教学效益,管理效益,努力打造“和谐,有序、民主、上进”的年级集体。
二、工作目标
1、继续把安全与稳定工作放到各项工作之首。努力将安全隐患消灭在萌芽状态。
2、通过多种措施,加强班主任的培训,努力提升班主任的层次,提高他们的管理效率。
3、通过一系列活动,促使本年级的学生,在学习习惯、行为习惯、学习成绩、特长发展等方面都有较明显的进步。
4、认真领会上级有关精神,保证较好的完成上级有关部门和学校随时布置的各项任务。
5、建立民主、团结、奋进、互帮互学、互敬互爱的工作氛围,打造爱岗敬业、乐于奉献的教师群体,形成“比、学、赶、帮、超”的教学、学习氛围。
6、加强家校沟通,让家长了解学校,了解老师,了解孩子,了解学校的管理,了解老师的教学,从而,更好的促进学生的成长。
7、大力实施课堂教学改革,让每个老师尽快适应新的教学模式,让每个学生在课改中都得到发展和提高。
8、加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心,班主任的助手。
9、各班加强卫生管理工作,培养良好卫生习惯,谨防传染病的发生。
三、方法措施
1、坚持“以人为本”的管理理念,尊重每一位老师,尊重每一名学生,做到:以身作则,严于律己;吃苦在前,乐于奉献。
2、强化“安全意识”,始终把安全工作作为首要工作来抓,时刻把学生的安全、老师的安全牢记于心。勤观察,勤了解,及时发现安全隐患,想方设法排除安全隐患。
3、关注师生的身心健康,及时帮助他们排忧解难,让师生切实感受到集体的温暖。
4、继续坚持“一线工作法”,经常从老师、学生中间发现问题,及时在第一时间里获取更多的信息。多与班主任老师沟通、交流,多听取老师、学生的意见或建议,鼓励他人针对本年级管理提意见提建议,重视所有建议或意见,及时调整管理思路或方法,努力做到扬长避短,突出特色。
5、加强对各项制度的落实或执行,坚持原则性和灵活性相结合的方法,并根据实际需要,及时调整、补充有关规定。
6、规范对本年所有任课教师的管理,督促每一位老师严格落实教学常规,严格按照学校的有关规定规范自己的言行。
7、充分发挥协调作用,科学的协调好班主任、任课老师、学生之间的关系;协调好与学校各科室的关系,保证学校的各项工作顺利开展。
8、不定期召开班主任会,及时了解学生状况,交流探讨有规律性的问题,相互交流经验,提高班级管理质量,使本年级8个班共同进步。
9 、结合年级学生特点,班主任及任课教师继续加强对学生日常行为规范养成教育。加大对纪律差生的教育,对学困生的帮助。
四、具体工作安排
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2月
1、组织好本年级老师假期学习、备课,为开学后尽快步入正常教学轨道打下坚实的基础。
2、做好开学准备工作,督促各班主任和任课老师检查、了解本班学生寒假内的表现, 评选寒假文明之星、读书之星等。
3、督促各班制定本学期班级工作计划。
4、召开本年级全体老师会议,明确各项任务,鼓舞大家认定目标,勇创佳绩。
3月
1、组织开展学生美文诵读比赛活动。
2、组织开展学生习作比赛活动。
3、组织开展数学智力大赛活动。
4月
1、配合学校 “教学观摩月”活动。
2、召开全体学生家长进校园活动。
3、组织开好学生春季运动会。
4、组织学生会精神风貌比赛活动。
5月
1、配合学校召开“古诗文背诵大王表彰会”。
2、学生书写(钢笔字、粉笔字)比赛活动。
3、学生演讲比赛活动。
4、评选“十佳少先队员”。
6月
1、庆六一活动
2、组织好各学科复习。
3、评选星级学生
7月
做好放假前的各项工作。
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