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小学教导工作计划11(第一学期)(精)

[10-11 00:57:43]   来源:http://www.t6t5.com  部门工作计划   阅读:8568
概要:讲座。学期初,将由李真副校长,华旦玲老师,徐敏华老师上示范引导课。各教研组要针对学校省级课题《新课程背景下的 教学设计'>教学设计操作研究》开展深入研究(详见教科室计划)四、以市的新一轮教学大比武为契机,积极开展教学基本功训练本学期是市的新一轮教学大比武起始学期,任务是校镇内比武。同时市将组织开展新一轮无锡市、江阴市学科带头人评选。这都为教师成长提动了进步、提高的阶梯,每个教师要积极参与,在活动中锻炼、成长,抓住机遇,崭露头角,走上名师之路。具体做好以下事情:1、三月份学校启动第二轮“星级教师”评定工作,四十周岁以下的教师全员参与,同级同课同题,封闭独立进行2、鉴与当前市级相关活
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讲座。学期初,将由李真副校长,华旦玲老师,徐敏华老师上示范引导课。
各教研组要针对学校省级课题《新课程背景下的 教学设计'>教学设计操作研究》开展深入研究(详见教科室计划)

四、以市的新一轮教学大比武为契机,积极开展教学基本功训练
本学期是市的新一轮教学大比武起始学期,任务是校镇内比武。同时市将组织开展新一轮无锡市、江阴市学科带头人评选。这都为教师成长提动了进步、提高的阶梯,每个教师要积极参与,在活动中锻炼、成长,抓住机遇,崭露头角,走上名师之路。
具体做好以下事情:
1、三月份学校启动第二轮“星级教师”评定工作,四十周岁以下的教师全员参与,同级同课同题,封闭独立进行
2、鉴与当前市级相关活动都有学习理论和基本功考核。每个教师要切实重视,自觉进行训练。练就一身教师专业化的过硬的专业技能。四月份以后将逐步开展学科基本功竞赛。
学校将根据各科特点开展统一开展书法和说课竞赛。另外
语文:开展小学古诗文的背诵默写竞赛。
数学开展小学数学解题能力的竞赛。
外语开展用英文写文章竞赛。
术科音乐开展钢琴伴奏竞赛,美术开展字体设计竞赛,体育开展
科学开展,信息技术开展电脑办报竞赛。
3、改进和做好青年教师三年达标考核工作。市青年教师三年达标考核工作进一步改进。“加强对三年达标教师的理论学习和教学基本功考核,开展基本功竞赛活动,有计划把分学科开展新教师‘亮相课’评比活动。”因此,学校三年达标新教师首先要在校内上“亮相”课。(五月份)
4、协助市做好新一轮无锡市、江阴市学科带头人评选工作。
5、朱蕾老师被选为省级赛课选手,这是我校迄最高层次的赛课选手,我们要大力支持,多方协作,促使取得赛课最佳成绩。

五、以规范管理为手段,促进各项工作有限开展
加强科学规范管理,
是创建学校特色品牌,提升学校办学品位的有效保证,因此,我们要坚持以法治校,创新管理机制,强化科学管理,使“轻负担,高质量”这一目标落到实处。
1、加强课程管理,课表是法定的课程,任何教师不该任意更改。需要“调”“代”的课务要经教导处同意。凭调代课单上课。
2、加强教辅用书和作业量的管理。除学校根据上级有关精神征订的相关教辅用书外,任何个人不得擅自代替学生征订和集体购买,对于已订教辅用书要用好。对于实在偏难的也可以不做。
3、学校将根据《江阴市中小学教学目标管理实施意见》《江阴市中小学教学常规》精神,结合课程改革和本校实际、加强六认真工作检查考核,每月一次,并将检查结果及时反馈并作为考核教师月工作的主要依据。
4、加强辅导区村小的检查指导,关注村小的课改工作,确保课改实验整体推进,均衡发展。学校领导做到每月一次深入村小。
本学期拟在小学和
小学,各一次,贯彻新课标现场研究活动。中心校将继续对辅导村小开展“新课标新理念新教法”的课堂教学公开展示活动。
5、适当进行质量监控。根据教学实际情况,学校将适当对各年级进行抽样调研,监控质量,研究问题,制定对策。市将对语数学科抽年级调研,对英语进行统一调研。
6、学校继续实行年级小视导,促进各位教师六认真工作做到位,促进年级办公室团结协作,齐心抓好教学质量。
7、加强初中与小学英语教学衔接问题的研究,幼小儿童学习习惯衔接的研究。
8、做好与挂钩的西石桥中心小学的联谊教学交流活动。
9、加强毕业班的教学管理,争取在毕业会考中取得更好成绩。适当加强毕业班的质量调研,搞好一次毕业复习工作研讨活动(四月或五月)

六、加强特色建设,打造学校特色品牌
加强特色学校建设,是加强学校内涵建设的必然要求,是提升学校品位的重要举措。因此我们要树立名品意识,正确处理好普及与提高的关系,打造学校特色品牌,在内涵建设上求发展,争创江阴市(AAA级)特色学校。
1、加强武术特色建设。
坚持走“以武育德,以武砺志,文武结合,全面发展”之路,加强建设学校武术特色环境氛围,搭建学生武术技艺交流的舞台。创建“红领巾武术俱乐部”,组织开展年级之间的武术竞赛活动,体育组负责制定活动计划和组织实施。坚持特色建设“走进教材、走进课程、走进课堂”,用好并完善武术特色建设校本课程《少年武术》。从教材开发,课程设置、师资培训、教学实施、考核评介等方面探索“开发校本课程,加强特色建设”的途径和方法。加强武术教学交流,邀请江阴市内武术项目训练学校开展交流活动,切磋武术教学技艺,提高武术教学水平。

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