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小学英语口语技能大赛实施方案 -小学英语教学计划

[10-11 00:57:43]   来源:http://www.t6t5.com  英语教学计划   阅读:8983
概要:精品资源 (www.t6t5.com) 为加强我校学生英语交流与沟通的能力,增强广大学生学习英语的信心,培养走出抚顺、走进全国、走向世界的英语人才,提高英语教学质量,展示大自然风采,我校特举办首届英语口语风采大赛。(一)形式:演讲(二)主题:积极向上、体现时代风貌、符合学生年龄特点(三)比赛模式:1.大赛分初赛、复赛和决赛3个赛段。2.大赛分为低年组、中年组和高年组。(四)初赛1.初赛旨在强化英语教学,提高学生的英语水平,因而侧重于英语教育功能,尽可能让全体学生参与。2.初赛以班为单位进行,英语教师为班级初赛组织者。3.初赛利用早自习前、英语课堂教学前、英语辅导课等时间进行,不集中时间开展
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为加强我校学生英语交流与沟通的能力,增强广大学生学习英语的信心,培养走出抚顺、走进全国、走向世界的英语人才,提高英语教学质量,展示大自然风采,我校特举办首届英语口语风采大赛。

(一)形式:演讲

(二)主题:积极向上、体现时代风貌、符合学生年龄特点

(三)比赛模式:

1.大赛分初赛、复赛和决赛3个赛段。

2.大赛分为低年组、中年组和高年组。

(四)初赛

1.初赛旨在强化英语教学,提高学生的英语水平,因而侧重于英语教育功能,尽可能让全体学生参与。

2.初赛以班为单位进行,英语教师为班级初赛组织者。

3.初赛利用早自习前、英语课堂教学前、英语辅导课等时间进行,不集中时间开展。

4.各班学生参加初赛比例不得低于班级学生总额的30%,鼓励全员参加。参赛学生必须提交书面演讲稿。

5.初赛实行班级公开赛,英语教师按照评分标准(见附件)对参赛学生逐个打分,并填写评分登记表。

6.各班5月13日前完成初赛,每班评选出2人参加年级复赛。

(五)复赛

1.复赛旨在选拔英语特长生,因而要严肃认真对待,做到公平公正,体现选拔功能。

2.复赛以年级为单位进行,集中时间举行。具体时间由各年级自行确定。

3.英语教师同样按照评分标准对参赛学生打分,并填写评分登记表。

4.复赛采取现场演讲、现场打分的方式进行。

5.各年级5月20日前完成复赛,评选出25人(1-5年部4人,6年部5人)参加学校决赛。

(六)决赛

1.决赛旨在展示我校学生的英语特长和英语教学成果,要充分体现其展示功能。

2.决赛时间:5月27日

3.决赛地点:多功能厅

4.决赛由教导处具体组织,全体英语教师参与,邀请校级领导参加并担任评委。

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5.主持人由我校大队辅导员张璐及学生共同组成。

6.决赛具体安排详见方案,落实到人。(照相、摄像、电视台)

7.奖项设置:一等奖6名、二等奖6名、三等奖13名。(一、二等奖按每年部一名评选)

8.相关要求:⑴英语教师要做好宣传发动工作,充分调动学生参与的积极性。⑵英语教师要积极组织学生操练和准备,以此为契机提高班级英语教学成绩。

附件一:大自然小学首届口语风采大赛流程

1.主持人致开幕词;              2.介绍领导及评委;

3.宣布比赛规则及注意事项;      4.英语口语风采秀演讲开始;

5.评委打分;              6.公布决赛成绩,并请领导及评委颁奖;

7.主持人致闭幕词;              8.全体合影。

附件二、大自然小学首届口语风采大赛评分细则

1、内容要求:主题鲜明,与要求相符,内容清楚、结构清晰、中心突出,合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强,内容生动、不枯燥,能吸引听众注意力。

2、语言要求:使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰,音调、音高合适,用词准确、相关),语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏)。

3、评分项目:风度形象、语言组织能力满分为100分。

①发音标准、表达自然、富有感染力(30分)

②切合主题、表达流畅、无停顿、语速适中(30分)

③用词恰当、无语法错误 (20分)

④表情自然、仪表大方 (10分)

⑤时间把握准确 ,演讲时间不超过180秒。(10分)

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