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《动物的主要类群——脊椎动物》教学反思

[10-11 00:57:43]   来源:http://www.t6t5.com  生物教学反思   阅读:8690
概要:www.t6t5.com 本节课课堂气氛活跃,以生命的起源视频为引子,视频中以搞笑的手法演绎了人类的诞生,过程中主要出现了一些比上节课要高等一些的动物——脊椎动物。其实脊椎动物离学生们的生活视线更近,尤其是和我们人类最为亲近的哺乳动物。但是五大类脊椎动物的重难点比无脊椎动物的要多,所以在本节课堂上更应该注意一些问题,如应该相应的为学生留一点儿消化的时间;对于两栖类和爬行类的区别应重点强调,如“鳄鱼、蛇、乌龟和青蛙、蟾蜍、娃娃鱼是不同的动物类群。”蝙蝠是会飞的哺乳动物,海豚、海豹、鲸鱼是哺乳类,鲨鱼、海马是鱼类。让学生对比识记效果应该不错。 www.t6t5.com
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本节课课堂气氛活跃,以生命的起源视频为引子,视频中以搞笑的手法演绎了人类的诞生,过程中主要出现了一些比上节课要高等一些的动物——脊椎动物。其实脊椎动物离学生们的生活视线更近,尤其是和我们人类最为亲近的哺乳动物。但是五大类脊椎动物的重难点比无脊椎动物的要多,所以在本节课堂上更应该注意一些问题,如应该相应的为学生留一点儿消化的时间;对于两栖类和爬行类的区别应重点强调,如“鳄鱼、蛇、乌龟和青蛙、蟾蜍、娃娃鱼是不同的动物类群。”蝙蝠是会飞的哺乳动物,海豚、海豹、鲸鱼是哺乳类,鲨鱼、海马是鱼类。让学生对比识记效果应该不错。
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