www.t6t5.com 免费 下载 在今天教学一元二次方程的根时,按理说内容应较简单,因在小学,初一初二均有涉及,我首先从一元一次方程引入方程的解,再由此过渡到如何验证一元二次方程的解,通过适当的练和拓展加以提高,再由生活情景中列方程求解验证实际意义的解.但学生的学与我的教学目标之间总存在着一定的问题,
反思: 在以后的教学中,我应将重心放在对学生的关心,关注上,时刻注意自己的教学是否用自己的微笑和教学情境 激发了学生的学习兴趣,课堂中的活动学生是否参与,所提的问题学生是否思考,课堂中的讨论学生是否参与讨论,学生之间是否帮教,课堂中的练习学生是否做了,对学生作业中的错误,是否及时的反馈和讲评,这些问题直接导致学生在课堂中一无所获。 www.t6t5.com 免费 下载
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