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幼儿园里的“红领巾” -少先队工作

[10-11 00:57:06]   来源:http://www.t6t5.com  案例分析   阅读:8645
概要:www.t6t5.com 活动目的协助辅导员到幼儿园大班进行队前教育,让小朋友在跨入少先队的大门前接受教育。同时锻炼了小队员的演讲、组织、主持等能力,加深了他们对认知识的理解。活动准备1·召开小队会议,接受辅导。z·把大队十知道编排成节目。3·分工准备,全队动手(脑),做好各项前期工作。活动过程l·召开小队讨论会,明确活动意义。每年的一年级新生人队教育都要花费较多时间,要赶在建队节(10月13日)发展第一批新队员,往往来不及做到"入队十知道"。召开小队讨论会商讨如何帮助辅导员解决这一困难呢?对了,把队前教育放到幼儿
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活动目的
协助辅导员到幼儿园大班进行队前教育,让小朋友在跨入少先队的大门前接受教育。同时锻炼了小队员的演讲、组织、主持等能力,加深了他们对认知识的理解。
活动准备
1·召开小队会议,接受辅导。
z·把大队十知道编排成节目。
3·分工准备,全队动手(脑),做好各项前期工作。
活动过程
l·召开小队讨论会,明确活动意义。
每年的一年级新生人队教育都要花费较多时间,要赶在建队节(10月13日)发展第一批新队员,往往来不及做到"入队十知道"。召开小队讨论会商讨如何帮助辅导员解决这一困难呢?对了,把队前教育放到幼儿园大班去,让"红领巾"飘进幼儿园。
z·组织学习接受辅导,加深对认知识的理解。
向辅导员老师汇报,取得支持,选择一个假日组织集中学习,接受老师的辅导,做到"入队十知道":会敬礼,会呼号、会戴红领巾等,使每个队员都成为合格的“小辅导员"。
3·排练节目寓教于乐。根据幼儿园小朋友的年龄特点,把队前教育的有关知识通过故事、歌曲、小品等形式加以表现,寓教于乐,让小朋友不知不觉、轻轻松松地掌握认知识,学会敬队礼等。
4·上好队前教育课。在"教"的过程中锻炼能力,加深理解。大家知道,想与说是不一样的,做起来就更难了。只有经过尝试,经过实践才能体会其间的艰难、才能锻炼胆量提高能力。把事先排练的内容按部就班进行活动(有的同学成竹在胸,辅导得有色有声;有的同学不厌其烦,认真负责细心辅导……让小朋友们不知不觉中掌握基本的常识和礼仪,让他们一个个兴高采烈的学敬礼)
辅导提示
1·做好有关认知识的辅导,以免"误人子弟"、"先入为主"。
z·与幼儿园领导、有关老师联系,做好准备、接待工作。
活动资料
    奋飞吧,小雏鹰!(朗诵诗)
当第一面五星红旗飘扬在天安门上空,
英雄的中华少年也有了骄傲的名称。
镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明,
星星火炬照亮了少先队前进的征程。
 
好好学习,天天向上,
伟大的教导,我们牢记心中。
艰苦朴素,助人为乐,
我们是千千万万个小雷锋。
 
有理想、有道德、有文化、有纪律,
英明的号召,我们当作座右铭。
爱科学、学科学,
闪闪的"创造杯"高举手中。
 
自学、自理、自护、自强、自律,
做社会主义事业的合格建设者和接班人。
殷切的期盼,我们化为行动,
磨炼意志,学习本领,
星星火炬,代代相传。
建科技书屋,搞爱心义卖,
我们积极参加希望工程,
鸿雁传情,互述心声,
我们和手拉手的小伙伴共享一片天空。
 
给花草浇水除虫,帮民警指挥交通,
大街小巷活跃着假日小队的身影,
扶盲人穿过马路,为父母增添笑容,
处处荡漾着"请让我来关心你"的歌声。
 
捡拾白色垃圾,认养花坛绿地,
环境小卫士投入到"小手保护大地球"的行动中,
开展实践活动,磨炼"五自”本领,
一枚枚"雏鹰奖章"挂在前胸。
 
少先队,我们成长的摇篮,
是您在我们心田播下革命的火种,
少先队,我们远行的航灯,
是您让我们懂得什么是责任,什么是使命。
 
奋飞吧,雏鹰!
在党和人民的关怀下,在团结奋进的集体中,
让科学的启明星点亮所有的希冀,
让实践的五彩路铺满劳动的结晶。
让小伙伴们手拉手在百花园。
让求知开拓的创新意识驱走所有苦痛。
 
奋飞吧,雏鹰!
张开生存和发展的翅膀,
睁开求知和创新的眼睛。
昂首跨入21世纪!
 
          领巾召唤我前进
      建队节新队员入队仪式主持词
甲:我们一直向往着今天,
乙:在长辈的期望中戴上红领巾,
甲:在鲜艳的队旗下庄严宣誓。

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