www.t6t5.com （www.t6t5.com） 引导教师做好教后反思，把教后反思作为备课的一个重要环节抓实抓好，进一步提高集体备课和个人自主备课的质量，提高教学效益。 作业的布置量适中，起始年级的语、数、外学科可在除配套练习外作适当补充。作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有契合性、典型性、基础性和概括性。任何备课组教师个人不得擅自订购资料或分发、印发讲议。六、加强网络教研、提升教研水平 走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。以课题研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现教师人人有研究的课题。 网络的随时性、随地性，使得超越时间和空间的阻隔的网络教研更具生命力，本学期学校每名教师都要开设自己的教育博客，学校要建设网上“教师论坛”。让有思想、有做法的教师参与到论坛活动中，说出想法说出做法，通过交流进行思想碰撞，进行深层次思考，促进更多的老师力争成为科研型教师。共性的内容全校交流，学科专业性的内容教研组研讨，学期末学校将对每位教师网络教研的参与度和效益进行考核并记入教师教育教学考核目标体系之中。根据各年级、各学科的实际，积极开展学科特色活动，彰显学科个性，创新教学形式。七、重视青年教师培养、促进专业成长 引导青年教师关心研究课堂教学，积极推进课堂教学改革，给青年教师提供展示自身才华、锻炼教学能力、提高业务水平的机会，给广大青年教师提供更多的机会，促进岗位成才。继续发挥学校名教师、骨干教师的作用，让有丰富教学经验的骨干教师继续做好“传”“帮”“带”工作。帮助青年教师不断提高课堂教学水平，加快青年教师成长步伐，促进他们尽快胜任初中循环教学。（www.t6t5.com）
www.t6t5.com （www.t6t5.com） 本学期在青年教师中开展“六个一”活动，即读一本书（公共理论、专业理论类），举行一次专题教研活动，上一节公开课，命制一份规范试卷，备一份高质量的教案，写一篇教学反思或案例分析。八、加强题库建设、做好考试工作 依据我省关于中小学考试的规定，学校可组织主要学科单元（或章节）结束备课组进行过关检测，及时了解和评估阶段教学效果，以便改进措施和提高效率。学校统一组织期中、期末考试。试卷由学科教研组统一命题。考后教务处及时做好成绩分析，年级组长和教研组长认真做好对各学科质量调研的分析报告，并及时反思小结，进一步采取措施，调整教学策略，有效提高教学质量。每次考试不公布学生的名次。相关工作作如下要求： 认真复习。每次检测前积极指导学生复习，培养学生整理知识点、能力点，总结归类学习方法。教研组制定严密的复习计划、合理的教学进度、适量的复习内容，使复习工作有条不紊地进行。少而精地布置复习作业，留时间让学生思考、整理、质疑问难。学生的主体性、民主性始终贯穿于复习过程中。 科学命题。命题适应知识型向能力型的转变，适应遵循新课程标准，适应于实践能力、创新能力的考核。讲究难易的比例，讲究区分度。不允许直接从网上下载或直接照搬综合性中考题。教务处将收集整理各学科各类考试题目，形成我校的考试题库。严格监考。监考教师不得迟到，或擅自与他人对调监考，监考时不做与监考无关的事情。凡监考迟到或违纪的教师，将予以通报并与教师考核挂钩。考试作bi的学生报学工处一经查实按学校学生违纪条例处理。 精心阅卷。由组长全面负责，集体操作，流水作业。确保准确无误，若遇批改或积分错误，由备课组长申请、教务处同意方可改动。 本学期还将做好中考及学业水平考试的相关考务工作。九、增强安全意识，保障教育教学的安全有序1、牢固树立“一岗双责”意识，把安全教育与管理和自己的业务工作紧密结合，把敬业爱岗与严格管理相结合，为学生快乐幸福成长尽心竭力。2、不定期进行班级安全检查，消除各种事故隐患，防止意外事件发生，确保师生安全。3、配合学校总务处和政教处开展学生逃生演练，进一步完善各种安全预案和演练，提高师生应急反应能力和自护自救能力。4、加强实验室等功能室管理，做好危险品管理以及人防、物防等工作。5、按照学校要求做好预防流行性传染病的工作。十、注意通过媒体总结和宣传初中的教育教学先进经验和人物，定期及时将初中的工作上传学校网站。做好教学档案的整理工作。新的一学期，初中教务处将继续解放思想，全力做好每一项工作，求真务实，勇于创新，全面实施素质教育，全面提高初中教育教学质量，为我校的教育大发展做出应有的贡献。（www.t6t5.com）
Tag:部门工作总结，部门工作总结范文，教学计划总结 - 部门工作总结