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六年级语文上学期教学总结-小学语文总结

[07-25 15:20:23]   来源:http://www.t6t5.com  语文教学总结   阅读:8711
概要:(www.t6t5.com) 六年级语文上学期教学总结一个学期的教育教学工作已经结束了,现对自己这一学期的教学工作总结如下: 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生基础较薄弱,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。 二、积极贯彻新课程标准,认真上好课。 ⑴、根据新课程标准要求和学生的情况备好课。 认真钻研新课程标准和教材,对新课程标准和教材的基本思
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(www.t6t5.com) 六年级语文上学期教学总结
  一个学期的教育教学工作已经结束了,现对自己这一学期的教学工作总结如下: 

  一、狠抓基础知识和基本技能 

  由于我班学生基础较薄弱,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。 

  二、积极贯彻新课程标准,认真上好课。 

  ⑴、根据新课程标准要求和学生的情况备好课。 

  认真钻研新课程标准和教材,对新课程标准和教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点。利用空闲与同年级教师交流教法、重难点。请教教学中困惑的解决方法。 

  ⑵、充分发挥学生的主体作用。 

  课堂教学中,坚持以学生为主体,老师只起组织和引导的作用,师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性。 

  三、做好转差工作 

  针对我们班差生较多的情况,我多给差生“开小灶”,每课根进,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。 

  四、抓好知识的落实和过关。 

  在每个单元的教学任务之后,我都进行检测针对学生存在的问题,及时解决。对确实困难的学生进行细致的个别辅导,使之掌握,并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。 

  五、拓展知识视野 

  为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。 

  1、搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读。 

  2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词语积累有了明显的增多。 

  3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报、办诗集等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。 

  六、认真做好课后反思、回顾。及时写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。 

  七、积极参与听课活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断提高业务水平。 

  在本学期的教学中,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,语文活动得到了增强,为下学期的学习打下了基础。 

  回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在问题,今后还需努力解决,我也进行了深刻的反思,在以后的工作中发扬优点,改正不足,努力做到: 

  1、努力学习教学理论,进一步转变教学观念,改进教学方法。 

  2、创新评价,激励促进学生全面发展。 ! (www.t6t5.com)
     
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