3. 学生的解题方法和技巧有了较大的提高。
4. 三①班对中考的题型和考试模式基本上能适应.
三.存在的不足:
1.学生两极分化较为突出.
2.学生在写作尤其是在话题作文的审题能力上总体水平不高.
如何解决以上问题是下学期教学值得探究的重点。
总结人:杨长卫
2004-2005学年度第一学期初三(4)/初三(1)班语文教学工作总结 (www.t6t5.com) 为您服务
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3. 学生的解题方法和技巧有了较大的提高。
4. 三①班对中考的题型和考试模式基本上能适应.
三.存在的不足:
1.学生两极分化较为突出.
2.学生在写作尤其是在话题作文的审题能力上总体水平不高.
如何解决以上问题是下学期教学值得探究的重点。
总结人:杨长卫