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一、指导思想
继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，积极开展“如何提高学生识字的自动化水平”的课题研究活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。
二、具体工作和要求
1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课标，评价师生教与学。
2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点，抓好写字训练，提高学生书写能力。
3、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题已进行初步的研究，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。
4、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：
（1）苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。
（2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。
（3）鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。
5、组织各种语文活动，让生活充满语文。
三、具体安排 [ - XXJXSj. -更多语文计划]
九月份：
1、制定语文组活动计划及各年级教学计划；
2、制定组内集体备课细则，让集体备课成为提高老师们教育教学的一个台阶；
3、开展老师开学展示课活动。组内备课，老师讲课，组内评课、说课；
十月份：
1、进行课题深入研究，并在实践中写出总结；
2、配合学校的迎国庆活动。
十一月份：
1、继续开展组内听、评课活动；
2、进行期中教学评定，进行教学复习以巩固所学知识；
十二月份：
1、进行写字比赛；
2、班内进行课外阅读汇报活动。
元月份：
1、认真撰写教学论文，参加区论文评比活动；
2、期末教学检查；
3、期末教学质量分析。