单元
教学内容 教学重点、难点 教学目标 教学方法 教学媒体 （五）友好相处、团结合作 识字5、18《称赞》、19《蓝色的树叶》、20《纸船和风筝》、21《从现在开始》、选读课4《咕咚》、语文园地五。 认识54个常用字和会写字44个认识的字。理解课文内容，让学生学会反思自己的言行，与别人友好相处、团结合作。 1、认识54个常用字和会写字44个认识的字，喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2．学习用普通话礼貌待人，培养说话能力。 3、养成积累词语的习惯，发展语言表达能力。 4、学会欣赏别人，尊重别人，谅解别人，友好相处，团结合作。 多媒体辅助教学方法、表演法、朗读法、讨论法、小组合作法。 生字卡片、录音机、课件、实物投影、挂图。单元 教学内容 教学重点、难点 教学目标 教学方法 教学媒体 （六）关爱他人 识字6、22《窗前的气球》、23《假如》、24《日记两则》、25《古诗两首》、选读课《鸡妈妈的新房子》、语文园地六。 认识52个常用字和会写字41个认识的字。理解课文意思，学习用真情获得真情，用关爱赢得关爱，培养学生美好情操。 1、自主学习生字，认识52个常用字和会写字41个认识的字。 2．正确流利地朗读课文，体会课文意思。 3、让学生感知社会生活，获得美好的人生体验，培养爱心。 4、调动学生的生活见闻，指导学生提高认识，关爱他人。 朗读法、多媒体辅助教学方法、讨论法、小组合作法。 课件、生字卡片、录音机、挂图。
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单元 教学内容 教学重点、难点 教学目标 教学方法 教学媒体 （七）保护环境、爱护动物 识字7、26《“红领巾”真好》、27《清澈的湖水》、28《浅水洼里的小鱼》、29《父亲和鸟》、选读课《小鸟和牵牛花》、语文园地七。 认识44个常用字和会写字40个认识的字。知道保护环境，关爱自然，就是给我们自己创建良好的生存空间。 1、认识44个常用字和会写字40个认识的字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3、养成积累词语的习惯，发展语言表达能力。 4、增强学生的环保意识，保护环竟、爱护动物。 观察法、多媒体辅助教学方法、朗读法、讨论法、小组合作法、表演法。 生字卡片、挂图录音机、课件、实物投影。