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以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校的工作意见，认真学习新的课程标准，积极投身课程改革，以课堂教学效率为重点，全面提高教育质量，打造大公桥小学教育发展的新品牌。
工作目标
1、 争创市级名校。
2、 建立一支高素质的教师队伍。
3、 构建充满人文关怀的课改管理新模式。
4、 初步形成与课改相适应的校本课程评价方法。
5、 力争学生入学率100%，合格率100%，巩固率100%，毕业率100%
工作措施：
一 优化管理，促进发展。
教导处必须与政教处，教科室，少先队等管理部门形成教育合力，齐抓共管，不断更新管理内容和管理方式，促进学校向更高层次发展。
(1) 进一步完善电脑备课。
通过全体教师两个学期的辛勤耕耘，我校的教学改革取得了阶段性的成果。为了进一步提高教学效率，减轻教师的负担，我校的电脑备课需进行适当的改革。教师对备课的三分之一的修改处要本着实用性，科学性和创新性进行修改，要充分体现共性与个性的结合。在修改的基础上，各年级组根据需要进行选择性的研讨，并组织教师编写新的更能体现新课程理念的教案设计，从而更好地优化我们的电脑备课，促进我们的课堂教学。
(2) 重视辅优补差，认真抓好毕业班工作。
根据我校流动人口子女多的特点，教师应树立责任意识，质量意识，全力抓好毕业班工作。同时，教师应加强师德修养，确立为“教育服务”的意识，积极主动地变革师生关系，尊重学生，关爱学生，以平等民主的态度对待学生，真正将学生当成学习的主人。在教学活动中，正确对待后进生，使每个学习有困难生都有进步，让每位家长都放心满意。学校领导协助各毕业班班主任或任课老师进行最后的冲刺工作，帮教内容主要为品格教育，常规教育，良好行为习惯的教育。帮教领导应协助进行家访，与帮教对象谈心沟通，用爱心去赢得帮教对象的配合，争取今年的毕业考试成绩再上一个新台阶。
(3) 加强对中青年教师的培养。
中青年教师在我校的教师队伍中占的比例较重，他们的成长决定着学校的发展，所以教导处应有计划地做好中青年教师的培养工作。青年教师要努力提高服务意识，提高师德修养。指导老师要尽心尽责，做好带教工作，使中青年教师不管是在课堂教学上，还是班级管理上都能得心应手。要继续开展中青年教师论坛活动，针对中青年教师在教育教学过程中遇到的实际问题，进行有针对性的研讨，以提高教师教育教学的实际能力。
二 推进课堂教学改革，提高课堂效率。
(1) 骨干教师开课。
继续充分发挥区级骨干教师和市级学科带头人的作用，这学期，教导处再次组织骨干教师开课，开课信息网上公布。骨干教师通过课堂，面对面地向老师展示自己的课堂教学方面先进的思想理念。课后，开课老师与所有听课老师一起讨论、交流，使骨干教师开课的作用发挥实效。切切实实地为提高我们的课堂教学水平献技献策。
(2) 开设研讨课。
学习新经验，收集教育信息，以新课程，新知识，新技术，新方法为重点，充分利用校本培训活动开设研讨课。由教学能力较强的一部分中青年教师开课，全体老师分组进行评课，讨论。在这样零距离的过程中转变教师的教学观念，促进教师课堂教学方式，方法和手段的转变，不断提高教师驾驭课堂教学的能力和实施素质教育的水平。