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一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以上级工作要点为依据，以专题研究和师资队伍建设为重点，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，提出新举措，开创新局面，力争新突破，推进课程改革，改革课堂教学为中心工作，提高教师队伍的业务素质和教学水平，促进学生的全面发展，全面提高教育教学质量。
二、工作要点：
（一）加强党风廉政建设，提高教师师德水平
（二）抓好理论学习，稳步实施新课程计划
1、组织全体教师进一步学习《基础教育课程改革纲要》、省市区有关文件精神、以及其他教育教学理论，进一步提高思想认识，掌握现代教育理论和相关的教育教学管理等方面的知识，全面实施课程改革。
2、每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步转变教学观念，通过观看录像、听讲座、阅读教学刊物等途径，认真学习课改经验，及时了解课改信息、课改热点问题，从而更新思想，借鉴成功，帮助教学。除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。
3、定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家、名师来校指导，为广大教师提供学习、交流的机会。
（三）抓好教学常规管理，提高教育教学质量
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，教导处加强随堂检查。
2、进一步规范和强化教学常规工作
（1）加强集体备课的力度，同时，要进一步明确集体备课是备教学框架，在实际上课前，每一位教师还要根据本班学生实际作适当的修改。杜绝”个人备课，资源共享”的表面文章，提升备课质量。要求做到：定点定时，保证备课活动时间和活动地点；确定主讲人；保证提前备课，组长认真把关，如实记载，不得有延误备课的情况发生。提倡教师写教学反思与后记，从而内化新理念，在反思中发展创新，努力提高教师课堂教学水平。
（2）本学期要继续加强年级组教研活动，利用各科业务学习时间进行，主要内容是反思上周的教学工作，找出存在的问题，共同研究改进措施，研究下周的教学工作。
（3）
把好课堂教学质量关。上课时要充分体现学生的主动性、发展性和创造性，要根据教学实际确定方法，对有意义接受学习要加以合理利用，探究学习、合作学习不能流于形式，要合理运用各种教学辅助手段，深化课堂教学改革，不断提高课堂教学质量。
（4）切实减轻学生学业负担，提倡布置发展性、创造性、活动性、实践性的作业。要认真批改学生的作业，按时收发，及时讲评。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格把好学生的写字质量。
（5）课外辅导要紧紧围绕培优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。对后进生的辅导，更要热心，并要持之以恒。不得用有损自尊的语言对学生进行软体罚。
(6)抓好质量调研工作。要求学生严格遵守考核纪律，教师要认真组织，细心批阅，考核要公平、公正。要注意学生平时成绩，合理评价学生。各学科各年级要加强对测试命题的研究与反思，减少机械重复性练习。
（四）加大教学检查力度
1、继续采用普查、自查、互查等多种方式检查教师教学工作。