本 文来源 www.t6t5.com资源 这节课注重于分析、比较，侧重于两方面的内容，一是以河姆渡居民和北京人、山顶洞人的生产生活作比较；二是把河姆渡和半坡原始居民的农耕生活作比较，使学生认识到南北方原始农耕生活的异同点，进而认识到我国原始农耕文化是南北方共同发展。这节课设计问题比较切合学生的实际知识基础和认知水平，学生参与的积极性较高，主动学习、合作学习和探究学习，效果还可以。《人教版七年级历史上册《原始的农耕生活》教学反思》这一教学反思，来自网！ 本 文来源 www.t6t5.com资源
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