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九年级化学教学反思:关于课前预习

[10-11 00:57:43]   来源:http://www.t6t5.com  化学教学反思   阅读:8272
概要:www.t6t5.com 上课前一天,一定要让学生抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习,后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多: (1)它能强化听课的针对性,有利于发现问题,抓住重点和难点,提高听课效率; (2)它可以提高记听课笔记的水平,知道该记什么,不该记什么,哪些详记,哪些略记; (3)它可以节省课后复习和做作业的时间。通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象,从而缩短课后复习和做作业的时间; (4)它可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程,长期坚持下去,一定会使自学能力得到提高。 www.t6t5.com
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www.t6t5.com 上课前一天,一定要让学生抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习,后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多:
(1)它能强化听课的针对性,有利于发现问题,抓住重点和难点,提高听课效率;
(2)它可以提高记听课笔记的水平,知道该记什么,不该记什么,哪些详记,哪些略记;
(3)它可以节省课后复习和做作业的时间。通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象,从而缩短课后复习和做作业的时间;
(4)它可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程,长期坚持下去,一定会使自学能力得到提高。 www.t6t5.com
     
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