www.t6t5.com
1、在二次根式概念教学中，须紧紧扣住其三个基本特征，首先看它是否含有根号；其次看根指数是不是2；最后看被开方数是不是非负数．若三个答案都是肯定的，那么这个式子是二次根式．不满足三个条件中的任何一个就不是。 www.t6t5.com
Tag:数学教学反思，数学教学反思范文，教学反思 - 数学教学反思
二次根式的概念教学反思,标签：数学教学反思范文,http://www.t6t5.com
www.t6t5.com
1、在二次根式概念教学中，须紧紧扣住其三个基本特征，首先看它是否含有根号；其次看根指数是不是2；最后看被开方数是不是非负数．若三个答案都是肯定的，那么这个式子是二次根式．不满足三个条件中的任何一个就不是。 www.t6t5.com
www.t6t5.com
1、在二次根式概念教学中，须紧紧扣住其三个基本特征，首先看它是否含有根号；其次看根指数是不是2；最后看被开方数是不是非负数．若三个答案都是肯定的，那么这个式子是二次根式．不满足三个条件中的任何一个就不是。 www.t6t5.com