www.t6t5.com 一、活动目标：
1、幼儿可以大胆的想象和设计太阳的色彩。
2、幼儿能独立的完成作品，并获得其中的乐趣和成功感。
3、知道太阳不但可以给我们带来温暖，而且经常在户外活动和晒太阳，身体就更健康。
二、活动准备：画纸、蜡笔、彩色水笔。
三、活动过程：
（一）、 故事导入：
清晨，太阳升起来了，它放出美丽的光芒。太阳把红色送给的小红花和红苹果；把绿色送给了大树和小草；把蓝色送给了大海，又把五颜六色送给了小雨。太阳来到了北京红缨幼儿园，看到了高楼、玩具和小朋友，他想：我要把最最美的颜色送给他们。
（1） 你们喜欢太阳送颜色给你们嘛？你平时看见太阳有些什么颜色呢？
（2） 它的光芒就像太阳的衣服，该给太阳穿什么样的新衣服呢？
（3） 观察比较不同颜色的太阳和不同图案装饰的光芒。
太阳：“谢谢小朋友，让我穿上这么美丽的衣服。”它就慢慢地下山了，明天清晨它又要在东方升起，把美丽的光芒带给大地。
（二）、 创作要求：今天一早，太阳又升起来了……
（三）、 幼儿作画，教师指导要点
（1）、有目的地思考选色，然后用蜡笔涂色，要求涂满、涂浓、涂均匀，并可用同种颜色涂出深浅变化。
（2）、变化各种线条做装饰画光芒，并考虑与太阳配色。
（3）、太阳在那里呢？——涂画背景
（四）、 引导评价
（1）、不同颜色：太阳光：赤橙黄绿青蓝紫。
（2）、不同背景——把不同颜色的光芒送给不同的朋友。
（3）、太阳不仅把美丽的颜色送给大家，还给我们带来温暖，我们经常在户外活动和晒太阳，身体就更健康。
（4）、教师评价若干幼儿的绘画作品，旨在增强幼儿的自信心。
四、活动总结：
教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励那些在活动中参与积极的幼儿，让幼儿获得愉悦的心情。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对美术活动的兴趣。
六、活动延伸：
教师把幼儿的作品访美工区里进行展示，以便其他幼儿可以相互欣赏，培养高对美术活动的兴趣。
教案推荐：
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