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幼儿园中班音乐游戏活动:洗衣机

[07-25 18:23:57]   来源:http://www.t6t5.com  幼儿中班音乐教案   阅读:8149
概要:HTtp://www.t6t5.com 一、活动目标:1、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序。2、引导幼儿熟悉乐曲结构,初步学习游戏方法,尝试与同伴合作游戏。 3、鼓励幼儿大胆创编、愉快合作,感受游戏的快乐。 二、活动准备: 1、两幅图片,图一:衣服放入洗衣机;图二:水放入洗衣机,衣服漂起来了;图三:洗衣机漂洗左右转动;图四:洗衣机脱水朝一个方向转动。 2、在地上画一个大圆圈。 3、录音机、音乐。 三、活动过程: (一)、幼儿听音乐进场,导入活动。 (二)、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序。 1、引导幼儿自由讲述:洗衣机洗衣服的过程 2、引导幼
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HTtp://www.t6t5.com 一、活动目标:
  
  1、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序。
  
  2、引导幼儿熟悉乐曲结构,初步学习游戏方法,尝试与同伴合作游戏。
  
  3、鼓励幼儿大胆创编、愉快合作,感受游戏的快乐。
  
  二、活动准备:
  
  1、两幅图片,图一:衣服放入洗衣机;图二:水放入洗衣机,衣服漂起来了;图三:洗衣机漂洗左右转动;图四:洗衣机脱水朝一个方向转动。
  
  2、在地上画一个大圆圈。
  
  3、录音机、音乐。
  
  三、活动过程:
  
  (一)、幼儿听音乐进场,导入活动。
  
  (二)、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序。
  
  1、引导幼儿自由讲述:洗衣机洗衣服的过程
  
  2、引导幼儿创编衣服放进洗衣机后的动作。
  
  教师:衣服放进洗衣机会怎样?谁会用动作来表现一下?
  
  (出示图一)请小朋友利用身体部位创编动作。
  
  3、引导幼儿用动作表现放在水里的衣服。
  
  教师:洗衣机放水了,衣服会怎样?
  
  (出示图二)请小朋友利用身体部位创编表现。
  
  4、引导幼儿自由创编洗衣机是如何洗衣服的。
  
  教师:水放好了,洗衣机要开始工作了,它是怎么转动的?
  
  (出示图三)请小朋友利用身体部位做动作。
  
  5、引导幼儿用动作表现洗衣机脱水。
  
  教师:洗衣机洗好衣服后,还要做什么工作?它是怎么转动的?
  
  (出示图四)请小朋友利用身体部位大胆表现。(提出要求:转的头晕的小朋友可以放慢速度或用身体的其他部位来表现)
  
  (三)、引导幼儿熟悉乐曲结构,初步学习游戏方法,尝试与同伴合作游戏。
  
  1、幼儿完整欣赏音乐,熟悉乐曲结构。
  
  师:听了这首乐曲你有什么感觉?这段音乐,你感觉可以分成几段?
  
  2、分段听音乐,引导幼儿表现洗衣机洗衣和脱水的动作
  
  3、全体幼儿和老师听音乐完整表演:衣服放入洗衣机——衣服飘起来——洗衣机转动——洗衣机脱水。
  
  (四)、全体幼儿合作玩洗衣机的游戏。
  
  1、幼儿围成一个大洗衣机,教师指挥,集体玩游戏。
  
  2、幼儿做洗衣机,老师做衣服,再次表演。
  
  3、引导幼儿分组玩游戏:一组表演洗衣机,一组表演衣服
  
  4、幼儿自由分组、合作游戏,再次感受游戏的快乐。
  
  5、幼儿自由表演衣服晾在衣架上的动作。
  
  师:老师做衣架,小朋友都是衣服,现在请把衣服晾在衣架上吧。
  
  (五)、出去晒衣服,结束活动。
  
  四、活动总结:
  
  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在听音乐做动作的同时,感受到音乐活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对音乐活动的兴趣。

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