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幼儿园大班英语教案--好吃的tomato

[07-25 18:18:58]   来源:http://www.t6t5.com  幼儿大班英语教案   阅读:8234
概要:www.t6t5.com经典文章 一、活动目标: 1、复习单词apple,orange,pear,banana,学习单词tomato.感受并运用句子A tomato,please! Here you are. Thank you. You are welcome. 2、通过活动培养幼儿的创造力、想象力、动手操作能力、对艺术的感受力以及初步的社交能力。 3、激发幼儿学习英语的兴趣,让幼儿体验到成功的快乐。 二、活动准备: 各种水果(切好和未切好的);礼物盒两个;售货员胸牌8个;关于水果拼盘的课件。磁带;照相机
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www.t6t5.com经典文章        一、活动目标: 

       1、复习单词apple,orange,pear,banana,学习单词tomato.感受并运用句子A tomato,please! Here you are. Thank you. You are welcome. 

       2、通过活动培养幼儿的创造力、想象力、动手操作能力、对艺术的感受力以及初步的社交能力。 

       3、激发幼儿学习英语的兴趣,让幼儿体验到成功的快乐。 

       二、活动准备: 

       各种水果(切好和未切好的);礼物盒两个;售货员胸牌8个;关于水果拼盘的课件。磁带;照相机;录音机;电脑等 

       三、活动过程: 

       (一)、“引出课题,学习单词tomato” 

       (1)、唱Hello歌,进入活动室。 

       师:Good morning,children. 
       幼:Good morning,teacher. 
       师:今天,老师为你们准备了两样礼物,我们一起去看看吧!(师幼一起唱Hello歌,幼儿找到小椅子坐下。) 

       (2)、出示礼物盒,复习单词apple,orange,pear,banana。 

       师:小朋友,看!礼物来了.小朋友猜一猜这里面是什么? 
       幼:糖;笔;书;好吃的;水果等等. 
       师:那到底是什么呢?礼物盒有一个要求.他说:“要想到我的肚子里面来拿礼物,必须大声用英语说出这个礼物的名字。我才会让你拿走。”礼物盒的要求听清楚了吗?Yes or no? 
       幼:Yes. 
       师:我先请一个小朋友来找礼物。(礼物盒内有四种水果,分别找四个幼儿来找,并提示他们用英语说出水果的名字。同时,老师领读。) 
       师:Say with me,please.请小朋友和我一起读:apple apple红红的; orange orange 甜又酸;pear pear 黄黄的;banana banana 弯又弯。 
       幼:(大声的跟读。) 

       (3)、出示礼物盒,学习单词tomato. 

       师:老师还有一个礼物盒呢!猜猜这里面是什么?(幼儿猜)我们来猜一个谜语吧!看你们能不能猜中?身体红红圆又圆;头上戴顶绿帽子;又酸又甜真好吃;营养丰富人人爱。 
       幼:是西红柿。 
       师:对了,是西红柿。那你们知道它的英文名字吗?它叫tomato.(幼儿跟读。) 
       师;那它到底是不是西红柿呢?我还是请一位小朋友来把它请出来吧! 
       幼:tomato tomato你出来吧! 
       师:哇!原来真是西红柿呀。看一看西红柿长的多漂亮呀!(请小朋友跟我读)tomato tomato红又红; tomato tomato圆又圆;tomato tomato酸又甜;tomato tomato真好吃。 
       幼:(有感情地跟读。) 

       (二)、玩游戏:西红柿专卖店。照全家福。复习学过的单词。 

       (1)、玩“西红柿专卖店”游戏。 

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