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小班数学教案:小熊请客(5的实际意义)

[07-25 17:47:45]   来源:http://www.t6t5.com  幼儿小班数学教案   阅读:8115
概要:精 品 (www.t6t5.com) 资源 一、活动目标:1、在讨论的过程中理解数字5的实际意义,会手口一致点数,说出总数。2、体验与同伴一起过生日的快乐。3、幼儿能积极的参与活动,并获得活动的乐趣。二、活动准备:1、(小熊的家,蛋糕,蜡烛5根)、小鸡、小猪,小猴等动物图片.2、 礼物包,礼物人手一份.3、 固体胶,作品展示台三、活动过程(一)、 小熊过生日师:这是谁的家呀?(小熊)师:今天小熊要过生日了!你们看,蛋糕都准备好了,猜猜看小熊过几岁生日?师:五根蜡烛,原来小熊过五岁生日,出示数字宝宝5.(让幼儿手口一致点数)小结:原来今天小熊要过五岁生日了.小熊过生日,它会请谁来呢?(二)、
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精 品 (www.t6t5.com) 资源 一、活动目标:
  
  1、在讨论的过程中理解数字5的实际意义,会手口一致点数,说出总数。
  
  2、体验与同伴一起过生日的快乐。
  
  3、幼儿能积极的参与活动,并获得活动的乐趣。
  
  二、活动准备:
  
  1、(小熊的家,蛋糕,蜡烛5根)、小鸡、小猪,小猴等动物图片.
  
  2、 礼物包,礼物人手一份.
  
  3、 固体胶,作品展示台
  
  三、活动过程
  
  (一)、 小熊过生日
  
  师:这是谁的家呀?(小熊)
  
  师:今天小熊要过生日了!你们看,蛋糕都准备好了,猜猜看小熊过几岁生日?
  
  师:五根蜡烛,原来小熊过五岁生日,出示数字宝宝5.(让幼儿手口一致点数)
  
  小结:原来今天小熊要过五岁生日了.小熊过生日,它会请谁来呢?
  
  (二)、 理解数字5的意义
  
  1、师:你们猜猜看,小熊先请的是谁?
  
  (出示5只小猪)让幼儿手口一致点数.
  
  师:今天小熊过五岁生日小熊,所以五只小猪一起去参加舞会.
  
  师:接下来谁会去参加小熊的生日party呢?
  
  (出示两只小鸡)
  
  师:小鸡也要去参加舞会.看一看,刚刚几只小猪一起去呀?

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