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活动目标：
1、通过相关资料的介绍，具体感知日本侵略军当年在南京大屠杀中的滔天罪行。
2、激发学生的爱国热情，教育学生勿忘国耻，为振兴中华而努力。
活动准备：
1、从各种渠道收集有关南京大屠杀的资料
2、《南京大屠杀简介》、诗朗诵《走进尘封的历史》、《观后感》、《南京大屠杀图片介绍》、《永远的伤疤》、影片幸存者《血泪控诉》、《义勇军进行曲》、歌曲《爱我中华》、《铭记历史，勿忘国耻倡议书》
3、搜集各类有关“日军侵华之暴行”的音像资料
一、报告人数：
中队长：各小队汇报人数。稍息。
小队长面向本小队：第一小队全体立正，报数（从后向前）。
跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队原有队员*人，实到*人，报告完毕。中队长：接受你的报告，互敬队礼。小队长跑回本小队：稍息。转身站好。
其他小队依次。
中队长：全体立正。跑到辅导员面前，互敬队礼：报告中队辅导员，本中队原有队员36人实到36人。五（3）班中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功，互敬队礼。
二、中队长跑回：
出旗，敬礼，礼毕。唱队歌。请坐下。
三、中队长讲话：亲爱的小伙伴， 1937年12月13日是一个令人刻骨铭心的日子，一场浩劫在南京降临，日军对中国人民进行了惨无人道的大屠杀，我们不能忘却这段历史，忘记历史就意味着背叛！《勿忘国耻,振兴中华》中队主题观摩会现在开始。让我们以热烈的掌声有请沈昊宇、王玉婷为我们主持！
四、活动过程：
甲：岁月悠悠，长夜漫漫。中国，在你饱尝了苦难，受尽了折磨之后，正一天一天地恢复创伤。
乙：在中国历史上，1937年日本发动的全面侵华战争给中国人民带来了无尽的灾难。
甲：今天就让我们追寻历史的足迹，在樊璠同学的介绍中重温那段令人痛心的历史。(播放《南京大屠杀简介》幻灯片)
1937年12月13日，一场浩劫在南京降临。日军占领南京后，在其驻军司令松井石根的指挥下，对中国人进行惨无人道的大屠杀，日军用劈脑、砍头、挖心、切腹、水溺、火烧、活埋、机枪扫射等一系列残忍的手段，疯狂屠杀中国人。在段段六个星期的时间里，日军屠杀中国人的数量达到了30万人以上，包括许多手无寸铁的妇女和儿童，几乎没有一个人能够幸存。南京城里，血流成河，到处都是人们的惨叫声；到处都充满了血腥味；到处都是中国人的尸体。一个受害者的头颅还被挂在了南京城外的铁丝网上。除此之外，日军还对妇女和和尚进行奸污。更加可恨的是日军还展开了杀人比赛，看谁杀的中国人多。最终，日军的野田严杀了105个人！和井敏明杀了106个人！整个南京城笼罩在一片白色恐怖中……
乙：发生在1937年12月的南京大屠杀，夺去了30万以上中国同胞的生命，这是人类文明史上罕见的野蛮暴行，每一个中国人，每一个炎黄子孙，都不应忘记这一惨痛的历史悲剧。请听诗朗诵《走进尘封的历史》。
甲：看着大家凝重的神色，我能感受到大家沉重的心情。走进这段硝烟与血光交织的岁月，看着自己的同胞、亲人这样被日寇惨忍地杀害,我们的心在滴血。
乙：前些时候，我们参观了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，了解了南京那段悲惨的历史，见证了民族的耻辱。同学们都写下了自己的感想，谁想来说说。
甲：这两位同学谈得真好。同学们，你能用一两个关键词来说说你参观后的感受吗？周星仪同学还为我们带来一些图片，一起来看。（《南京大屠杀图片介绍》图声并茂）。，
乙：看到这一张张触目惊心的图片，此时你有什么想说的？（找几个学生说）
甲：南京大屠杀，亿万中国人心中的一块伤疤,一块永远也好不了的伤疤。接下来请欣赏诗歌朗诵《永远的伤疤》。
甲：如今那炮火早已远去，但屈辱挨打的往事依然涌现在我们心头。下面让我们一起来倾听亲身经历那段历史的幸存者的血泪控诉。（播放《血泪控诉》）听了这位老人的控诉，你的心情是怎样的？
乙：日军强占我国领土后，对我国人民进行了惨无人道的烧、杀、抢的“三光”政策。