。
期末检测：
1）认真进行期末检测工作，各年级各学科要做好被抽测的准备。
2）科任课期末要出好 试题'>试题，做好学期评价工作。
2、课程建设方面
1）继续完善现有的以《文明礼仪》为内容的校本课程，逐渐细化原有的校本课程实施方案。
2）综合实践课程以研究性学习的形式开展，教师可大胆尝试。
三月初学校将组织相关教师召开交流会。
3）本学期兴趣小组将按照校本课程开发的思路来完善，要求要有相应的开发方案、教案、记录及人数规定，每学期要有一次效果展示。
3、中小学跨课教师的管理。
本学期将对中小学跨课教师的考勤、业务学习等加强管理，避免或减少疏漏。
4、开展读书活动。
为落实课标规定的学生阅读量的要求，丰富我校学生课外知识，切实结合我校借读生多，语文基础弱的情况，本学期起开展读书活动。
1）加强早读的实效性，在有限的时间内提高效率。
2）利用管理班前20分钟进行课外阅读。
3）学校于五月进行“颂诗文”活动。
5、细抓常规工作，突出工作的实效性。
备课：学校将在开学初、期中进行教案的检查与抽查。教师要认真备课，积极进行教学反思。
上课：学校将采用推门课、组内听课、校内研讨等多种形式了解课堂教学情况，以听常态课为主，并在听课之余了解教案的使用情况。
作业：本学期要进行2次的作业检查。
（三）一年级的招生工作和小升初工作
1、 一年级的招生工作
1） 学前班升一年级工作：
1）本学期学校要对学前班的教学情况进行全面了解。
2）形成对本校学前班升一年级的奖励方案。
3）利用实验班及学校开放日活动的积极影响，吸引学前班的优质生源，保证我校下学期的一年级班额。
2）非本校学前儿童的招生工作：
1）小学部招生简章的制作。
2）对外宣传：本校学生家长，周边幼儿园、居委会、散发资料等多途径进行宣传，增加学校的招生力度。
3）学校开放日活动，扩大积极的影响。
2、做好小升初的教学及教务工作：
1）学校质量统测：加强对毕业班教学情况的了解与督促，狠抓毕业班的优秀率、合格率外，三月份进行语文、数学、外语三科的统测，并将根据统测成绩，对部分优秀生在小升初时予以校内奖励照顾。
2）体现我校九年一贯制特点，深入落实我校《小升初奖励方案》，提高毕业班的直升率。
3）毕业考试：我区将于六月进行小升初毕业考试。为落实好小升初的上级相关政策，使学生顺利毕业，六月份将召开小升初工作会。
四、月工作安排
二月 2.16-24 1、教学工作布置会。教研组长会。学生补考。
2.27-3.3 2、教研组长交活动计划。教师定教学计划。交备课本。
三月 3.6-3.10 3、网络机房如何使用的培训。
3.13-17 4、 教学评价 讲座'>讲座。
3.20-24 5 校刊。研究性学习交流会。
3.27-31 6 月考。（六年级三科测试）。完成小学部招生简章的制作。
四月 4.3-7 7、 组内研讨课（四月份）
4.10-14 8、查作业；月考分析、表扬。
4.17-21 9、校刊。学前班教学质量测评。
4.24-28 10、月考。教案检查。
五月 5.1-5.5 11、放假
5.8-12 12、诵诗文活动。
5.15-19 13、校刊。月考分析、表扬。
5.22-26 14、校级研讨课。交优秀教案及心得体会。
5.29-6.2 15、教学开放日。月考
六月 6.5-9 16、学前班、一年级招生工作。