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一、指导思想： 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“构建和谐教育，创设和谐校园”为目标，按照校长室提出的要求，完善学校的各项规章制度，加强师资培训管理，优化学校育人环境，提升平山教育品质。 二、工作目标： 1、进一步巩固“两基”成果，做好07-08年学籍审验工作及“两基”工作。 2、进一步加强“校本研训”以“校本研训”促师资队伍建设，多形式培训教师，扎实抓好教师普通话、三笔字基本功，通过研、培、导、练、赛等多种形式提高教师特别是青年教师的专业化水平。 3、注重实效，继续狠抓教学常规管理，使教育教学质量稳中有升。 4、抓好体、卫、艺、心理健康教育工作，提高学生身心素质，全面发展。 三、工作措施： （一）做好学籍审验及“两基”巩固工作。 （1）加强实验教师素质的提高，以赛促训，以训促研，加强师生实验教学的查漏补缺，学校将不定期进行抽测。 （2）加强学籍管理，完成九月的学籍审验工作，严格按上级的要求做好今年的“两基”工作，认真填写七册十二表，保证数据的准确无误。 （二）完善机制，加强教师队伍建设。 1、 注重培养高素质的教师队伍，树立良好的师德师风，继续重视教师基本功培训，借助学校蒙书记的普通话测试员优势对全体老师进行普通话培训；加强老师们三笔字训练，每周定期上交一篇钢笔字，并请写字老师对老师们进行钢笔字培训。 2、 建立健全教师管理培训制度，激励教师业务进修，提高师德修养和业务能力；激励教师在职进修，实施教师读书工程计划，开展教师美文诵读比赛及评优课等活动。 3、 采用请进来走出去的做法，以赛课形式选出优秀教师到江苏盛泽学习，让优秀老师近距离接触名师，感受最先进的教育理念，并在实际课例解剖中感受教学的乐趣，摸索有效课堂教学新路子，以达到以点带面，大面积提高目的。出外学习的教师，继续要求认真写一份心得体会，上一节汇报课，做到一人学习，多人受益。 （三） 落实常规管理，加大监督检查力度 1、强化课程管理。严格按照国家课程计划，开齐开足上好全部课程，并做到专课专用。音乐、美术、体育、科学、计算机、劳健等学科要严格按照新课程的有关要求实施教学课堂教学，很好地完成每堂课的教学任务和全学期的教学任务，提高学生的综合素质和多方面的能力，发展学生特长。 2、强化学生习惯养成。本学期，制定学科作业书写及批改要求，并要求老师和学生严格按要求去做，以规范学生作业书写，养成良好的学习习惯，以提高教育教学质量。 3、进一步抓好“五认真”工作。加强督导和检查力度，在教学五认真上下功夫；严格执行备课、上课、听课、作业、检测教学的常规管理制度，坚持月检查制度，并及时评价总结。 （四）抓好学校校本教研制度建设及教科研管理 1、 组织开展丰富多彩的教研活动，营造氛围，创造条件，推出新人。 注重教研活动的实效性，推进专题性研究的纵深推进，在每人上一节的基础上，每学科推选出1-2位教师进行“磨课”，培养新人。 2、改革听课制度，重说课、评课过程中发言的数量和质量，把这两方面的表现和听课次数的一起作为检查的三个标准。每位老师研究课尽量安排在早读课开始上，上完研究课后及时反思、评课，使上课及听课教师有所收获，有所提高。 3、在薄弱学科上下功夫，全面提高教学质量。学校要追求均衡发展，更要关注薄弱学科，对薄弱学科、薄弱年级、薄弱班级实施质量调研，做好情况记载，并进行针对性地指导。 4、扎实推进“经典诵读”“心理课题”特色建设，积极参加区内外的展示活动。“经典诵读”课题注重营造诵读氛围，激发学生诵读兴趣，并上好间周一节的诵读课。心理课题注重在班主任及家长的培训上下功夫，并做好个别学生的跟踪调查转化工作。 5、 引领学科基地建设，促进学科教科研特色形成。继续发挥英语 学科基地的辐射作用，扎实作好“创设英语口语氛围”的实施工作，以课堂教学为突破口，探索出平山特色的英语口语教学模式。迎接区教育局的验收工作。