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坚持以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕校长室制定的教育改革发展的奋斗目标，按照学校 “十一五”
发展规划部署，以促进教师和学生的发展为本，凝神聚力抓质量，脚踏实地抓管理。进一步深化课程改革，推进教育教学科研，坚持教学创新，争创教学特色，提高教师课堂教学水平和学校教学质量。
二、主要工作
1、深化新课程改革
（1）加强学习。在教师中努力创设读书学习氛围，打造书香校园。进一步明确课程改革的目的和任务，新课程的功能和结构，强化课程意识，增强责任感和使命感。
（2）加强研究。研究新教材的体系结构，教法与学法、教学评价等，并通过多种教研活动，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和自觉行为观。
（3）重视总结与推广。及时总结新课程改革的成果及经验教训，为新课程改革的深入提供借鉴。
2、抓好教学常规工作
（1）重点抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、质量检测与分析、教学总结。加强常规工作和计划，重视过程管理及总结交流，尤其重视书面材料的积累。每月对学校教师的教学五认真做好检查、通报、考核。
（2）继续做好“全国书画大赛训练”、“金钥匙竞赛、创新大赛选拔培训”、“冬季运动会竞赛”等各项赛事。规范学生的两操动作，做好全区冬季运动会的集训工作，组队参加区冬季三项运动会。
（3）抓好教师外出学习汇报工作。创造机会，尽可能使各个学科的教师有外出学习的机会，在适当的情况下尽可能邀请专家名师来校进行辅导。凡外出学习的教师，学习归来都应该向本教研组或全校进行汇报与交流。
（4）加强教研组的建设与改进，开展校本教研活动。各组要结合学科特点和学校实际，确定研究课题，课题宜小不宜大，富于针对性、实效性地展开研究。重视公开课研讨工作，每一位教师本学期要上一节公开课，评一堂课，写一篇教学论文或经验文章。
（5）组织各类学科活动，丰富学生的生活。各教研组、各学科要结合实际开展全校性的学科比赛活动，充实活跃丰富学生的学习生活，提高学生的综合素养。
3、加强教师培训工作
（1）着手准备开展现代“教育技术应用培训”，让绝大多数教师能利用电脑和网络进行数据处理，努力提高教师的 课件'>课件制作水平和使用的效率。
（2）鼓励支持教师参加岗位培训和学历进修培训，提高教师的教育教学能力，选派2位教师参加区脱产培训，3位教师参加区教研室的骨干班培训。
（3）发挥名师的带动作用，促进学校教师能力、水平的提高。
4、重视校本教研
（1）重视教研组的建设与管理，做到教研工作有计划、有过程、有总结、有提高。重视教研工作的科学性。教研组在开展工作过程中，要尽可能运用科研手段。
（2）开展主题化的教研活动，注重从本校本组实际出发。各教研组根据自身实际开展个性化的教研活动，在重视结果的同时，突出教研过程的管理，突出教研活动的有效性，使成果运用于日常教学之中，促进教学的发展。