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一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深化落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以体验教育为基本途径，服务少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，充分发挥我校少先队组织在构建和谐枫桥建设中的积极作用，推动我校少先队事业取得新发展。
二、工作思路
紧紧围绕《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》的工作要求，加强少先队文化建设，丰富少先队实践育人的内容和载体，提高队员的全面素质，提升我校少先队工作水平。
三、工作要求
（一）构建和谐的少先队文化，推进少先队自身的建设和发展。
1、要进一步加强少先队文化有形化建设。
①以召开苏州市第五次少代会为契机，开展“知队史，学队章，当代表”活动，适时进行寻访身边的老英雄、老模范活动，用身边的榜样强化队组织的育人功能。通过队史、礼仪等的学习更进一步规范队员的行为习惯。
②切实规范扬帆电视台的建设。要彻底改变以往转播多直播少的现象；要增设播出版块，丰富节目内容；要提高电视节目的可看性，收集与队员生活实际相关的内容进行展播，要做成队员心中期待、喜欢的节目，也使得电视台真正起到宣传教育的目的。
③要加强少先队宣传思想阵地建设，依托《小主人报》、《辅导员》杂志、《少先队小干部》杂志等队报、队刊，广泛宣传少先队的教育理念，积极营造快乐和谐的少先队文化氛围。
2、加强中队辅导员队伍建设。积极按照《纲要》的要求，做好中队辅导员的学习、培训工作，营造辅导员工作的良好氛围，着力提高辅导员的学习能力、服务能力、合作能力，鼓励辅导员写少先队小论文、随笔，引导他们积极参与少先队理论研究，积极组织队员参与活动，使各辅导员工作的技能和艺术，在工作中慢慢积累，并通过培训和教育逐步完善。积极配合苏州市少工委做好中队辅导员持证上岗工作。本学期继续聘请派出所申所长、交警大队邵警官、敬老院袁阿姨、关工委范老师等为我校的志愿辅导员，还要尽可能地吸纳家长及社会各界热心人士成为我校的志愿辅导员，让队员接受更多层面的教育。
3、要增强队组织的活力。要巩固学校少先队组织，就必须充分发挥少先队组织在班集体建设的重要作用。大队部要多鼓励、引导队员围绕环境保护、科技创造、劳动实践、宏扬民族精神、荣辱观教育等方面，自主组建各种类型的红领巾小社团，在实践体验中拓展综合素质。
4、加强少先队理论建设。组织辅导员多看理论书籍提高自身理论水平，多上相关网站、论坛进行交流，丰富自己的实战经验。配合学校主课题《依托地域文化，开展小学生绿色生命教育》，德育处、大队部结合所承担的“专题教育活动的组织实施”进行研究工作。
（二）以体验教育为基本途径，全面加强队员思想道德教育。
1、广泛开展“我劝妈妈用布袋”主题活动。随着周边各类卖场的不断涌现，各式各样的塑料袋成了社会发展的必然产物，给我们整个社会环境增添了无数的白色污染。为了减少这个污染的出现，大队部号召全体队员呼吁家人使用布袋子。而这个布袋子可以用我们平时不再穿的衣服来改制而成。这是一个环保教育主题的活动，希望我们的小手牵动大手一起为创建我们和谐的生活环境贡献自己的一份力量。
2、开展“明礼仪，知荣辱”实践体验活动。引导队员树立和弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。将体验教育和实践教育方式、方法融入社会主义荣辱观教育的内容，通过扬帆电视台的宣传，晨会、班会的讨论以及深入到生活中去实践、体验，引导少年儿童讲真理、知荣辱、明是非、辨善恶。通过社会主义荣辱观的树立，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。
3、组织青年辅导员开展“队歌唱起来，队旗飘起来”主题活动。根据学校《名师工程》的安排，青年辅导员每年要开展一次中队展示活动，今年举办第二届，各青年辅导员可以在“明礼仪，知荣辱”、“知苏州、爱苏州、建设苏州，争做和谐苏州小主人”、绿色你我他“等主题中选择一个主题，在“六一”节前夕作为艺术节的一个专题进行展示。