为您服务
一、指导思想
根据教育局、中心校2009--2010年工作思路和学校整体工作安排,加强教学研究、教学评价、教学指导,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题,积极参与教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心,加强教育教学管理,积极开展校本教研,努力实现我校教育教学质量稳步提高。
二、总体思路
1.工作目标:加强教学常规检查,努力提高教学质量。
2.工作重点:抓好教学常规工作,抓好各学科合格率、优秀率。
3.工作方法:深入教学,深入班级,深入教师。
4.工作难点:课堂教学突出学生的主体地位,教会学习方法。
5.工作特色:倡导良好的教学风气(注重补差工作),和谐师生关系。
三、工作措施
(一)确保学生安全,确保教学安全
教导处将继续倡导教学警钟长鸣,积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。继续完善我校教育教学安全制度。利用教师会议对全体教师进行教学安全教育。使每个教师心中安全问题警钟长鸣。任课教师在课堂教学中渗透安全教育,并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行考核。对体育教师等可能涉及学生安全的任课教师进行学期前的安全教育。
(二)抓教师的教学常规,抓教学风气
1.教导处将根据中心校有关教学常规的检查规定和我校教学常规“五认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导”),促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率,坚持向课堂要成绩,努力备好每一节课,上好每一堂课。特别是在做好培优的同时,强调想方设法做好补差工作。
2.加强检查,作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度,建立“备、批、听”抽检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
3.督促教师
为您服务www.t6t5.com 为您服务 利用现有的电教设备,采取多种教学手段,提高课堂教学的效率,同时利用好学校的图书资源,拓宽学生的知识面。
4.规范教师的教学工作。「本文转自 www.t6t5.com此处标记」各科教学都是整个素质教育的重要组成部分,对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕教学目标的要求,制定出切实可行的学期工作计划,认真备课、上课和作好辅导工作,要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。
5.抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。协助体育教师做好学生体质健康测试;协助班主任组织学生参加庆“六一”艺术节。
6.各类教师业务竞赛和学生学科竞赛工作,为教师
为您服务www.t6t5.com 为您服务 和学生的成长着想。
(三)加强教师队伍建设,努力提高教师业务水平、业务能力
组织教师积极参与继续教育、教学业务培训,立足本校开展校本教研。组织好师德和新课程网络培训,邀请本校业务精通的骨干教师进行讲座,同事之间开展交流,真正确立素质教育的理念,以理论和实践相结合的形式,促进理论和实践的双丰收。以待增强课堂的趣味性、科学性,发挥学生的主题作用,努力提高教学质量。
(四)加强对教师的管理,提高教师的素质