（www.t6t5.com） 免费 下载 月份 周次 活动内容 目的要求及方法步骤 二月 三 周 新课程 备课研讨会 总结一学期以来，该学科在课堂教学的研究、教材的使用、对学生的考查以及开展教研方面所取得的成绩，找出存在的问题，分析原因。传达本学期教研工作计划。 三 月 第六、七周 深入学校调研 根据学科教学存在的实际问题，有目的、有针对性地深入部分学校听课，参加学校教研活动，了解教学教研现状，把握学生发展现状，帮助教师调整自己的教学行为，增强教研工作的针对性和实效性。 四 月 第十一周 名师送课活动 为充分发挥优秀教师的引领辐射作用，进一步利用好教育资源，围绕简约、朴实、高效的课堂教学要求，组织名师深入三乡镇小学，结合小学现状开展常态课教学研究，从而带动乡镇群体教师专业素质的提高。 五 月 第十 五周 开展城乡劳动学科联片教研活动 为加快城乡教师专业水平一体化的提高，按照一帮一接对共同体，分别在备课、上课、开展教研活动方面，进行交流研讨。 六 月 十 八 周 总结工作 命题考查 体现课改精神，了解掌握学生素质发展状况，反思工作，总结经验，找出问题，明确下步工作方向。 （www.t6t5.com） 免费 下载
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