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信息技术《自选图形做边框》教学反思 -教学反思

[10-11 00:57:43]   来源:http://www.t6t5.com  其他教学反思   阅读:8728
概要:HTtp://www.t6t5.com 这节课主要介绍设置书签的边框效果,通过插入自选图形及自选图形的填充效果实现书签的边框效果。本课采用教师先讲解与演示,同学们根据教师的详细讲解进一步学生自主、协作操作,学习、练习然后再通过递推学习相似知识的方法,培养学生自主探究能力和动手实践能力。这课的重点在于外边框的插入,我觉得要想学生掌握的好,在外边框的讲解上要下大力气,当学生学会了如何插入外边框后,可以让学生们通过互相讨论,从课本和帮助中寻找插入内边框的方法,比教师一堂课从头讲到尾的效果更好!上课时 ,让学生以小组合作学习方式研究问题时要注意小组合作的有效性,不要让小组合作变成形式。 HTtp:
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这节课主要介绍设置书签的边框效果,通过插入自选图形及自选图形的填充效果实现书签的边框效果。本课采用教师先讲解与演示,同学们根据教师的详细讲解进一步学生自主、协作操作,学习、练习然后再通过递推学习相似知识的方法,培养学生自主探究能力和动手实践能力。这课的重点在于外边框的插入,我觉得要想学生掌握的好,在外边框的讲解上要下大力气,当学生学会了如何插入外边框后,可以让学生们通过互相讨论,从课本和帮助中寻找插入内边框的方法,比教师一堂课从头讲到尾的效果更好!上课时 ,让学生以小组合作学习方式研究问题时要注意小组合作的有效性,不要让小组合作变成形式。

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