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如何搞好高效课堂

[07-24 23:05:22]   来源:http://www.t6t5.com  英语教学反思   阅读:8686
概要:www.t6t5.com 当堂巩固,温故知新扩展知识面。课堂上,设置不同的情景,在情景中进行教学,尽量让每个学生都参与学习活动.教学时要处处考虑如何发挥学生的主体作用。鼓励学生课后及时自行对当天所学知识进行归纳分析,当堂吸收。在课堂上要经常呈现所学知识,让学生反复操练,由易而顺利地完成一个个学习目标。具体方法是:学习-复习-再复习。复习时做到系统性、针对性、综合性。用以前学过的词语操练新句型或已学过的句式学习新单词。 注意培养学生英语自学能力 根据新教程改革:教是为了学生的"学",是要让学生"会学"。因此,要重视学生良好学习习惯和自学能力的
如何搞好高效课堂,标签:英语教学反思范文,http://www.t6t5.com
www.t6t5.com   当堂巩固,温故知新扩展知识面。课堂上,设置不同的情景,在情景中进行教学,尽量让每个学生都参与学习活动.教学时要处处考虑如何发挥学生的主体作用。鼓励学生课后及时自行对当天所学知识进行归纳分析,当堂吸收。在课堂上要经常呈现所学知识,让学生反复操练,由易而顺利地完成一个个学习目标。具体方法是:学习-复习-再复习。复习时做到系统性、针对性、综合性。用以前学过的词语操练新句型或已学过的句式学习新单词。
注意培养学生英语自学能力 根据新教程改革:教是为了学生的"学",是要让学生"会学"。因此,要重视学生良好学习习惯和自学能力的养成。
  (1)早上,要求学生来到教室即打开书大声地早读。早读课上,让学生模仿录音中地地道的英美人语音、语调。
(2)要求学生在课前做好预习,包括对单词和课文内容的了解。培养学生认真听课,初步运用英语思维和理解。课后,作业须独立自觉完成,及时对当日所学进行归纳总结,并定期复习巩固。
  (3)搞好课外阅读,对一些有自学能力的学生,给一些课外读物来扩展他们的视野。
(4)介绍好的英语学习方法,比如"李阳疯狂英语"。让学生们在学习中找到学习英语的乐趣,变得想学爱学。  www.t6t5.com
     
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